只有一个地球的第二段时什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:54:22
只有一个地球的主要内容

主要内容:本文介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护地球,让地球更好地造福于子孙后代.

读了只有一个地球第一第二自然段,你有什么感想!不少于50字

我想说:“地球是人类赖以生存的地方.它的范围并不大.地球的资源在一天一天地大跨度减少.有些资源本来可以再生的,经过人类不加节制地开采,这些资源不但不可以再生,还导致发生了一系列的灾难.所以,我们要好好

只有一个地球的作者

该书是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学家R.杜博斯(R.Dubos)受联合国人类环境会议秘书长M.斯特朗(M.Strong)委托,为1972年在斯德哥尔摩召开的联合国人类环境会议提供

只有一个地球的课文

自己写咯(没关系的啦)再问:写一下

只有一个地球的每段的段意!要自己总结的~

《只有一个地球》教学设计【教学目标】1、知识点:随文学习本课生字新词,了解课文介绍的有关地球知识.2、训练点:运用自主、合作、探究的学习方式,解决学生自主发现的问题;在品读感悟中体会环保的重要性.(教

只有一个地球的主要写了什么?谁知道?

/>师:听说你们都很聪明,我想考你们一个问题,回答时思路要尽量开阔一点:我们现在在哪里?生:学校的礼堂里.师:(摇头)思路不够开阔.生:在XX.生:在中国.生:在地球上.师:是呀,我们在深圳、在中国、

只有一个地球的课文内容

《只有一个地球》小学课本原文据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球,这位人类的母亲,

只有一个地球 的中心思想

“只有一个地球”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一

只有一个地球读了三四段有什么感想

我的感想是:地球的资源是有限的,如果我们浪费资源那总会有一天世界会毁灭,所以,让我们携起手来珍惜资源保护环境1

《只有一个地球》的习题.

答:第一个太:我们的地球是美好的.第二个太:要保护好我们的地球

只有一个地球介绍了关于地球的什么?

地球的样子,资源有限,人类无法移居,我们要精心保护地球

只有一个地球的第一段第2句用了什么修辞手法

《只有一个地球》的第一段第2句用了比喻和拟人的修辞手法.

《只有一个地球》写什么

写出了人们对地球的种种伤害,也写出了人类要怎么保护地球

三年级语练下册《人类只有一个地球》,第二段用大量的词语描写美丽的景色,目的是什么?

生动形象写出地球环境的美丽,推动情节发展,为下文呼吁保护地球铺垫

只有一个地球开头第一段话在全文中起什么作用? 重分悬赏

引出下文内容,吸引读者阅读兴趣,为下文写地球的灾难,呼吁人们爱护地球做铺垫.

地球只有一个第一段 把什么比做什么

把地球比作人类的母亲,把大气层比作水蓝色纱衣

只有一个地球第四段从哪几个方面写出人类对自然资源的破坏?

两个方面吧,一是人类随意地破坏自然资源,二是不顾后果地滥用化学品.

13 只有一个地球 的主要内容是 什么?

讲了地球的寿命与我们对地球的破坏,告诉我们要爱护地球.我觉得这个最靠谱

《只有一个地球》40万一千米和第二个对比说明了什么这样写的好处是什么

列数字,这样写更让读者明白:地球只有一个,没有别的星球可住了,所以要爱护地球