只有一个地球和青山不老有什么区别

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 16:33:01
《只有一个地球》这篇课文,你有什么要对地球母亲说的?

地球母亲是我们伟大的母亲,您为我们创造了美好的家园,您为我们带来丰富的资源,您是伟大的.我们要报答您,保护您!

学了《只有一个地球》一文,在保护环境方面,你有什么看法和想法?写下来

保护环境随手可做的100件小事1使用布袋我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱.作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消

只有一个地球第一自然段有什么说明方法?

我认为,这一段运用了举例的说明方法.作者没有直接生硬地说“地球”,而是插入了地球的样子、特点......来烘托地球自在的美丽.也和下文环境污染后的地球进行对比.从美丽的地球变成丑陋的星球,告诉我们要爱

只有一个地球 鹿和狼的故事 这片土地是神圣的 青山不老 这些有什么不同之处和相同之处?

相同点是都是告诉我们要保护环境的.不同点是只有一个地球是说明文,鹿和狼的故事和青山不老是记叙文,这片土地是神圣的是西雅图的演讲文.佳句:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了.大地不属于人类,而人类

只有一个地球 呼吁了什么?

要精心保护地球保护地球的生态环境

只有一个地球是一篇什么文章?

说明文,告诉人类不保护地球带来的危害

在 只有一个地球 鹿和狼的故事 这片土地是神圣的 青山不老 这些课文中有哪些相同之处和不同之处

相同之处是:都告诉了我们要保护地球不同之处是:这些课文的表达方法不同,像这片土地是神圣的是演讲稿,鹿与狼的故事是一个告诉我们不能破坏大自然生态平衡的故事.

只有一个地球读了三四段有什么感想

我的感想是:地球的资源是有限的,如果我们浪费资源那总会有一天世界会毁灭,所以,让我们携起手来珍惜资源保护环境1

《只有一个地球》中的“纱衣”指什么

大气层,臭氧层在距离地球表面15-25公里的高空,因受太阳紫外线照射的缘故,形成了包围在地球外围空间的臭氧层,这臭氧层正是人类赖以生存的保护伞.这就是大多数人对臭氧的全部认识.人类真正认识臭氧还是在1

读了只有一个地球最后一段有什么想法

地球只有一个,地球是我们的母亲,是人类的发源地,见证了全人类的成长,她是唯一的,也是我们所依赖的.如今我们赖以生存的地球正遭受着无尽的苦难,滥砍滥伐,非法排污,越来越多的温室气体正折磨着她.让我们应该

<只有一个地球>开头和结尾有什么特点?

首尾呼应,说明只有一个地球.与前文照应,简洁形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态坏境的重要性.第一自然段中的“可爱”,是因为地球无私地孕育着人类与万物.“破碎”是因为各种原因造成的对地球的伤害.

只有一个地球、鹿和狼的故事、青山不老读后感

我们要保护地球,不能乱砍乱伐,善待地球就等于善待我们.狼是森林的保护着,狼吃鹿,为护了鹿群的稳定.狼吃掉的多数是病鹿,又有效的控制了疾病对鹿群的威胁,这样就包护了森林的生态.

只有一个地球用了什么写作方法和修辞手法

作比较、列数字、打比方、举例子.

“人类只有一个地球,但地球上不只有人类 ”用了什么修辞手法

意思上来说是对比,突出人类的渺小和地球对人类的重要性;格式上来说是回环,“人类”和“地球”两个词反复出现:人类—地球—人类,突出事物间相互依存、相互制约或相互对立的关系

“只有一个地球”有什么含义

就是说人类赖以生存的地方现在就还只有地球.我们要联合起来保护它而不是去破坏这个唯一适合人类居住的地方!

《只有一个地球》写什么

写出了人们对地球的种种伤害,也写出了人类要怎么保护地球

读只有一个地球 有什么感受?

保护地球,让自己融入到地球中

只有一个地球 第一节从什么和什么描写了地球美丽壮观?

我六年级,刚学了这篇课文,问我算问对人了.从地球母亲上面白色和蓝色的纹痕交错到最后……应该是这样,有点忘了.

《只有一个地球》让我们( );《鹿和狼的故事》让我们( ),( );《青山不老》让我们( ),而《这片土地是

读了这一单元的文章,我们的心再也无法平静:《只有一个地球》让我们(懂得珍惜资源、保护地球);《鹿和狼的故事》让我们(懂得了不同生物之间相互制约、相互联系)(告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律);《青

只有一个地球,大瀑布的葬礼,这片土地是神圣的,青山不老……体会,和收获,别太多,不超过30字就行

只有一个地球让我们知道了不要去浪费地球资源,要保护环境.大瀑布的葬礼让我们知道了要适当的利用资源,不要为了一举之私而坏天下之大计.这片土地是神圣的让我们知道了大地不属于我们人类,而人类属于大地,降临在