古诗词诵读心得400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 07:14:32
诵读下列古诗词应注意什么?(如怎样停顿)

1.念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去,浪/淘尽、千古/风流人物.故垒/西边,人道是、三国/周郎/赤壁.乱石崩云,惊涛/裂岸,卷起/千堆雪.江山/如画,一时/多少//豪杰!遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁/了,

悲惨世界 的读书心得400字 急

《悲惨世界》读后感:  《悲惨世界》一部闻名遐迩的世界名著,它把社会中人性的种种改变尽收眼底,让我不禁感叹人性的微妙.当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份,饱受嫌弃鄙视.社会的不公与排斥,消弭了他重新做人

读书心得400字

今天,我们学校开展的读书活动已经结束了,我的书《昆虫记》也回来了.作者是法布尔,他是法国人闻名世界的著名昆虫学家,他在有生之年都一直不断地研究昆虫学,并且取得了巨大的成就,受到了世界人们的尊重和爱戴.

中华古诗词诵读的感受 作文 600字

古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠.诵读古诗词已列为一项重要内容:要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词.古人云:为文之道在于厚积而薄发.小学生只有背诵大量的古诗文,

《400字作文》的读书心得

人类之伟大,乃是掘出精神的力量.民族之文化,乃是把握历史的选择.——题记鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身

找论语点评心得400字

最近一直在看于丹教授的《论语》心得,首先想要说的是,这是一本非常好的书.每每去到书店,各种各样、五花八门的关于教人们“怎样做人、怎样对待人生挫折、怎样处事”的书籍比比皆是,而这些所谓的“心灵鸡汤”迎合

经典诵读作文600字

一缕书香伴我行夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香.——题记书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们

伊索寓言的心得不少于400字

能有什么心得呀.无聊的老师,瞎布置作业再问:哎!!你嘛!!肯定学习成绩不好!!!他虽然瞎布置但是他是为我们好啊

弟子规心得,400字以上,

我终于觉悟到我人生的第一要义——《弟子规》让我幡然悔悟在学习弟子规之前,在接触中国传统文化,接触儒释道的智慧之前,但我在做人上是失败的.特别是在大学里,思想上崇尚西方的那种独立自由自我,就像朱自清先生

经典诵读读后感400字

在唐诗里品愁,在品愁中成长六(3)班叶凯利唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化.每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的.如果你

400字 安全教育心得

通安全教育心得体会交通安全关乎生命,生命没有彩排.全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于

语文初二下学期课外古诗词诵读 重点句子

一、在《赠从弟其二》中  1、风声一何盛,松枝一何劲.  ——这两句继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中.  2、岂不罹霜雪,松柏

读书心得400字 关于作文的

我读书我快乐我成长1儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知

读书心得400字作文

随便什么名著是吧.假如给我三天光明海伦凯勒是美国著名女作家、慈善家.她出生不久却因生病成了盲聋哑人,从此,她过上了暗无天日的生活.我对她感到十分同情.然而,这个小姑娘依然热爱生活,热爱大自然,我觉得可

海底两万里读书心得400字

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者生物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕

求经典诵读比赛的古诗词

代悲白头翁·刘希夷  洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿惜颜色,行逢落花长叹息.  今年落花颜色改,明年花开复谁在?已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海.  古人无复洛城东,今人还对落花风.年年岁岁花

初中军训心得400字

不怕困难每初到一个新的环境我们总有些不适应,而军训生活却可以让我们很快的融入这个集体.军训总是很辛苦,但这辛苦背后更有许多充实的感受.我在进入大学的时候就经历了军训,但那时的军训和现在的不一样,第一次

弘扬民族精神,诵读国学经典写心得.

心得体会嘛,就是谈谈学习国学经典以后自己的主要收获.自己在以后的学习过程中,还能怎么样进一步来学习国学并传承国学.重点讲讲弘扬民族精神的意义等方面.