古藤中引用传说的作用-搜答案-智慧作业帮

冒昧的问一下,你想问什么?牛郎织女的故事告诉我们,7夕那天相会,他们吧相距老远,跑的速度比光还快,爱情的力量很大.宇宙里有后羿射日,天狗吃月亮,不知你满意吗?

用的好是亮点,用的不好就是败笔.这个要求你对文学有底蕴对诗词感兴趣理解诗词的意思和它代表的意思和背景你才能有得好

结句引用“孔子云：何陋之有?”,引古人之言,收束全篇,说明陋室“不陋”.表达了他对当时封建礼教的最高道德品质的追求.用圣人肯定的操守来规范要求自己,也许就是刘禹锡对自己的道德品质的最高要求.

用典,是古诗词中常用的一种表现方法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感.典故用得适当,可以收到很好的修辞效果.能显得既典雅风趣又含蓄有致,可以使语言更加精练、

1.可以使文章更有文学内涵2.可以增加文章的可读性,调动读者阅读兴趣3.可以用诗词作为引用论证,是文章的论证更加多样和全面

珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美

形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美

好处是能使文章生动,有时还能成为一些例证坏处是严重破坏创造力,而且万一不慎往往会不切实际,而使要表达的意思出现歧义

古人常说,“腹有诗书气自华”.古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源.妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气.诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句.如

很喜爱的,誉亩钎≡

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

引用--增强语言说服力.

1主要烘托思念、无奈,乡愁2这两首诗都是由地上写到天上,由现实的情景联想到天上传说中的人和事,以此反衬诗人对现实的失望、不满和对前途感到渺茫,表达出诗人朦胧的理想和追求.

可以生动课文,使课文变得有血有肉.

1：可以使文章看起来优美而富有含义2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透,易于表达3：证明你的确是“读过万卷书”的,理解其意思并且可以融会贯通使用!

引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”内容上（1）揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他

1、外在特点：外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤.内在特点：坚毅,不屈,顽强,倔强,孤）.

后羿射日引出后文

突出宇宙中的生活是多么美好!写出作者向往天空.

使文章生动吸引读者