古藤 对于古藤,作者的情感发生了什么变化

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:25:01
古藤老树昏鸦,是哪首诗里的句子拜托各位了 3Q

《天净沙秋思》作者马致远(元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

古藤 王剑冰(问:文,本文主要采用了什么写作手法?表现了作者怎样的思想感情)

以抒情为主,融抒情、描写、叙述、议论为一体.表达作者对古藤的敬慕之情

古藤阅读答案

1.通读全文,请你用简洁的语言概括古藤的特点.(3分)2.请品析第(6)段划线的句子.(4分)藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点.3.“藤,要么死亡,要么活

天净沙秋思 古藤老树昏鸦夕阳等词语描绘了怎样的景象

深秋时节凄凉、萧瑟、冷清的黄昏郊野晚景图

古藤的阅读答案(跪求)

苦难原本是生命旅途中一道不可或缺的风景.苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔;苦难是蹲在成功门前的看家犬,怯弱的人逃得越急,它便追你越紧;苦难是火焰熊熊的炼狱,灵

古藤老树昏鸦谁写的快

作者:元朝马致远题目:天净沙·秋思全文:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

天净沙 秋思中古藤 老树 昏鸦 西风 瘦马 夕阳描绘了一幅什么样的景象

这是读初中时候的古诗了,写的比较悲凉,描写出一幅悲怆无比,万物凋零,毫无生气的秋景图,反应了作者落寞惆怅的心情

古藤阅读答案1对于“古藤”作者的情感态度发生了哪些变化?请用三个词语予以概括.其间导致作者情感变化的内容在根由是什么.2

1.吃惊、敬慕、品读.所有景观只是一棵藤树造就而成.21300年的风霜雨雪,把它变成根,变成树,变成精.3.6月开花如瑞雪,而后还结果,花开季节,芬芳遍地,香气袭人.

古藤老树昏鸦 这首诗的名字

《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.具体上http://baike.baidu.com/view/188620.htm?subLemmaId=188

古藤老树昏鸦哪首词的

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦.小桥流水人家.古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

古藤老树昏鸦,下一句

小桥流水人家

古藤老树昏鸦,小桥流水人家.作者是谁?全诗

作者:元朝马致远题目:天净沙·秋思全文:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.

古藤 在文中作者主要 品读 了古藤哪些现象

①受过无尽的苦痛,留下坚毅、痛苦、挣扎的过程,经历1300年风霜雨雪而直立不倒.②藤,是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,有真气色,历久弥新,枯枝仍孕育新生.③只要生命在体内一息尚存,藤就以藤的坚强、

古藤王剑冰 对于古藤坐着感情态度发生了哪些变化 三个词语概括 导致作者情感变化的内在根由是什么藤留下坚毅痛苦挣扎的过程

吃惊、敬慕、品读.所有景观只是一棵藤树造就而成.古藤赖于依附支撑的大树倒塌之后,古藤自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立.历经风霜雨雪的考验,变成根,变成树,变成精.

古藤 急 1.文章开头运用了那些修辞手法来描写古藤?作者这样写有何用意?试作简要分析2.联系上下文,说说“可主人说这只是

1.比喻和拟人,描写出了古藤纠缠之深之密,形象生动的写出了古藤挣扎的过程.2.因为当作者看到这是一颗独立而没有任何依靠的古藤时,十分的震惊,也难以置信,不敢相信一颗孤零的古藤可以依靠自己的力量生长得这

古藤老树乌鸦

天净沙·秋思(其一)  [元]·马致远  枯藤老树昏鸦,  小桥流水人家,  古道西风瘦马.  夕阳西下,  断肠人在天涯.

古藤 王剑冰1.简洁概括全文内容和主旨.2.文章开头用了哪些修辞手法写古藤?有何用意?3.“藤留下坚毅,痛苦,挣扎的过程

(2)答:文章开头采用了反复、比喻、拟人的修辞手法.作者用意:形象地刻画出“古藤”外形的怪异,渲染“古藤”生命中遭遇的磨难,为下文的叙述和议论作张本、铺垫.对不起,我知道第2题的答案,希望能帮到你!

古藤 王剑冰 一:第一自然段采用了什么修辞?用意是什么?二:对于古藤作者发生了那些变化,使作者变化的理由是什么?三:藤留

9.反复、比喻、拟人.形象地刻画出“古藤”外形的怪异,泻染“古藤”生命中遭遇的磨难.为下文的叙述和议论作张本、铺垫.10.惊奇——敬慕——景仰.其间变化源自作者对生命的认识的深入.11.古藤赖于依附支

古藤 王剑冰 概括古藤的特点

1、外在特点:外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤.内在特点:坚毅,不屈,顽强,倔强,孤).

古藤 阅读题答案古藤这篇文章的阅读答案,快!

1、外在特点:外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤.内在特点:坚毅,不屈,顽强,倔强,孤).2、这里运用了排比和比喻的修辞手法.排比形式工整,感情强烈,层层深入地赞颂了古藤是木的范例,凝聚了天地间水土的精华