口语交际学做主持人150zi

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开场白：亲爱的观众朋友们,我想死你们了串联词：...这没什么大不了的,但是故事发展到这一步就有了什么了,...结束语：亲爱的观众朋友们,时间不知不觉就到了,让我们下期节目再会结束语可以总结今天的联欢会

亲爱的同学们：　　大家好!　　当我诞生在血染的五星红旗下,出生在历史悠久的国度里,我心中无比自豪,我十分幸运地诞生在和平年代,在阳光下沐浴书香,健康成长.这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖国母亲”,就

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

我在这里举两个小例子:看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办

我们所说的科学不是完全依赖,而是合理使用.以前人身体好,经常做事所有都得依靠自己是因为他们那时候没那条件,他们没有能利用科学.所以我认为科技发展利大于弊.

文章摘要：“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容之一,正确把握“口语交际”的目标和内容,研究“口语交际”的教学方法,对贯彻落实《语文标准》,全面提高学生的语文素养意义重大.口语交际的核心是“交际

1：选择一个主题和若干个搭档（不超过5人）；2：根据资料内容分成若干句台词,每个人说一句；3：问大家收看了这场节目后的收获和感受（或其它互动环节）；4：结尾:要记住点题,并且每位主持人都要和观众告别（

日常用语+专业词汇.毕竟是出国留学,所以首要的是：可以保证正常生活,和听得懂课.交际之类的以后慢慢来吧,毕竟出去是上学的,听不懂课只会交际了,却是没什么现实意义

表妹,不应该随便摘花.这些花是属于公园的,不是属于你的,我们应该爱护大自然,爱护大自然的一草一木,不可以随便摘花.

我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟.我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案.我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到

1我认为是好的因为这样同学们可以一起开心的玩小明也会学会于别人分享他的快乐于是一个人的快乐变成了大家的快乐所以我认为是好的2我的鼻子小小的很可爱在我们家楼下有园丁叔叔他的鼻子大大的而且非常黑一看就是每

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课程名称：　　　义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册语文园地七　　学生分析：　　　这节口语交际的内容是平时学生生活中极可能遇到的事情,因此,学生会有话可说,有感可发.但受到学生思维能力的限制,

花园里的花就会被采光了哥哥,我错了,我不会再采花了

爸爸妈妈,我想参加学校举办的艺术班,主要学校音乐,绘画,都是我非常喜欢的课程,能够丰富我的课余生活,陶冶情操,而且,我保证不会影响正常的学习再问：万分感谢^ω^

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

.各位老师、同学、对方辩友,你们好!人类将不图形系时代,网络越来越强烈进入我们小学生的生活,我方坚信：小学生上网利大于弊第一、网络有助于创兴我们的思想：首先,在网络上有着许多对我们有益的信息,可以帮助

随风也萧萧例题：你在生活中有没有通过自己的真心付出而得到了真挚的友谊或情感?想一想,写下来.（选自：《语文知识与能力训练》五年级下册28页第七题）题外话：当萧萧老师读完这个题目后,忍不住笑了起来.为什

按照题目写作文再问：是口语再答：就写你离开妈妈以后的感受再答：比如后悔一些的再问：就是不会写再答：我离开妈妈，离开的那一瞬间，我很潇洒，离开之后我彻底后悔了，没有妈妈，我就是一个没有用的人，最后我选择