口语交际例文(最热话题)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 12:10:41
六年级上册第八单元口语交际和习作怎样写?(我要例文)

艺术与人生幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子,大海未曾赋予我文学的天分,缪斯未曾用她的手抚摸过我.长大后,我离开故乡的海.在城里的一家书店里,我第一次接触了那么多的书.有一次,我从琳琅满目的书柜里抽

人教版五年级下册语文第八单元口语交际习作例文

明月皎夜光明月皎夜光,促织鸣东壁.玉衡指孟冬,众星何历历.白露沾野草,时节忽复易.秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适.昔我同门友,高举振六翮.不念携手好,弃我如遗迹.南箕北有斗,牵牛不负轭.良无盘石固,虚名复何益

人教版语文五年级上册第四单元口语交际例文

世界无法解释的七大奇异景象1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死.2.指甲涂一层黑,一层白,一层红还完好无损,就会有人向你表白.3.夜里4点38分削苹果,如果苹果皮断了,96小时莫名其妙

苏教版六年级上册六单元口语交际 例文

小明说鸟类是人类的好朋友且听我分每天早晨,鸟醒得最早.它在树上一边捉虫,一边歌唱.每当我们醒来,听到鸟的歌声,便会想起孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的诗句,顿觉神清气爽.鸟是大自热的歌手,是大自然

现在社会上最热话题是什么?

校车事故以及背后所反映出来的学生安全问题,投射出社会是否公平,机制是否完善的民生大问题!

五年级下册第三单元口语交际例文

(假设场景:某某同学最近总爱玩网络游戏,十分有害身体,我打算劝他少打游戏,多学习.)甲:听说你最近总爱玩网络游戏,是吗?乙:对呀,怎么了?甲:玩网络游戏有害健康你不知道吗?乙:我又没玩多长时间.甲:我

五年级上册第六单元口语交际例文(紧急)

口语交际本次口语交际的话题是“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯.安排这次口语交际的目的,是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯

五年级上册第八单元口语交际例文500字

1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向

浅谈口语交际中话题选择与教学应注意什么

给您以下建议:注意话题不可太隐私,不然对方会不好意思,这样也会显得自己不礼貌,还有说话方式,注意用词,要礼貌合适,不会显得唐突.

《什么最广阔》阅读短文,口语交际.

1.告诉我们要善于观察.探索生活中点点滴滴就会发现最广阔的是人类的心.2.当好朋友摔倒时便会帮她包扎和当失主找到钱时要和小孩合影小孩却不要告诉人们要用一棵广阔的心去对代人们.二.要学习长征的勇于克服困

五年级上册第八单元口语交际例文

1935年1月上旬,中央红军长征到达贵州遵义地区.1517日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议,纠正了王明"左"倾冒险主义在军事上的错误,实际上确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位.这时,蒋介石为阻

六年级上册口语交际七第二话题是什么题目

跟读后感一样.再问:我要的是题目.......是什么啊???再答:为什么喜欢读这本书。再问:???再答:题目啊.......再问:这是吗.....再答:是的,你没语文书啊?

聊聊热门话题口语交际要例文

热点话题三:“神七”航天员漫步太空热点话题背景:九月二十五日,“神舟七号”飞船搭载三名太空人翟志刚、刘伯明和景海鹏,从酒泉卫星发射中心升空.二十七日下午,翟志刚顺利出舱,挥舞五星红旗在太空漫步十分钟,

设计一个三年级以问路为话题的口语交际教学片段.

一、课前活动大家快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?(生:好)先想后说有条理,吐字清晰声音亮,礼貌大方人人夸.二、创设情境,揭示课题.1、创设情境:阿姨敲门,问老师:“请问校长室怎么走?”教师答

现在最热的话题有哪些?

最热的还是房价!关注的领域不同,所以具体的关注话题也不同!

口语交际

解题思路:既要交代清楚买的原因,又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程:答:我考虑到玉树小兄妹是藏族人,为让他们在襄樊吃得好,过得开心,我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案:略

最还有例文!

很多细节描写就会得高分,注意语言优美!