口语交际:请你做为一个小记者,采访当地的企业家.可到实地去采访

①不恰当，语言不得体，问得唐突，不礼貌。②“叔叔，您有没有辅导您儿子学英语？”或“叔叔，你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？”（意思对即可）略

1.为什么会来应聘小记者呢?2.如果你被选上了,你第一件事要做什么呢?3.如果没你被选上,你第一件事要做什么呢?4.如果你要采访我,你会怎么做?

小记者:你对这次的污染有什么看法A小记者:你对于现在的环境有什么解决措施B小记者:你应该怎样做A小记者:多设置一些垃圾桶B小记者:多贴写广告语,呼吁人们保护环境

可去http://zhidao.baidu.com/question/88018606.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/85735510.htmlhttp:/

自己写的有时,我们的父母为了然后我们学习成绩好点,给我们布置了很多的作业,也不让我们放松一下.我们小学生有权接受教育是没错,但也应该有适当的时间休息、游戏吧!（加分!）

因为我热爱这门行业,我热爱写作,这能带给我乐趣

破釜沉舟陈胜、吴广在大泽乡起义的时候,在吴中（今江苏省苏州市）的项梁、项羽起而响应.项梁的父亲,也就是项羽的祖父,是楚国名将项燕.项羽从小死了父亲,是在叔叔项梁的照顾下长大的.他小小年纪便立志为国家报

苗族的历史悠久,在中国古代典籍中,早就有关于五千多年前苗族先民的记载,苗族的先祖可追美丽淳朴的苗家姑娘溯到原始社会时代活跃于中原地区的蚩尤部落.商周时期,苗族先民便开始在长江中下游建立“三苗国”,从事

来自校园的心声——口语交际“当小记者”教学设计“当小记者”是九年义务教育小学语文第十一册教科书第五组“积累·运用”中的一次“口语交际”练习.这次“口语交际”安排在《童年的发现》这篇课文之后,不仅使课文

来自校园的心声——口语交际“当小记者”教学设计“当小记者”是九年义务教育小学语文第十一册教科书第五组“积累·运用”中的一次“口语交际”练习.这次“口语交际”安排在《童年的发现》这篇课文之后,不仅使课文

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

o教材全解上有是苏教版的吧恩.我的书上有笔记你看得编吧首先说清内容（注意引号使用）语气热情要亲切语调委婉诚恳就是这些吧

对环保局局长：请问我可以问您几个问题吗?（同意之后）——能请您说一下您对此问题的看法吗?怎样才能不影响环境?对该厂厂长：请问我可以问您几个问题吗?（同意之后）——请问您觉得您的钢铁厂破坏生态环境的问题

1、常吃宵夜.会得胃癌.因为胃得不到休息2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好3、鸡屁股含有致癌物,不要吃较好4、饭后吃水果是错误的观念.应是饭前吃水果5、女生月经来时.不要喝绿茶.反正茶类不要

1.您创业的时候遇到过什么困难,你是靠坚持下来的?2.您对于现在的程度满意吗?还会不会在其他方面有所发展?3.现在您拥有这样庞大的企业,您有没有考虑过要投身于爱心事业上呢?

首先要有好的语言表达能力,然后要有勇气,还有要有不怕辛苦的精神,要动作迅速,多留心身边的事情.

问：刘老师,我能对您进行一个小小的采访吗?答：可以啊!问：刘老师,那我请问,作为一个好学生应该具备哪些条件呢?答：首先,学习态度要好,不能过于贪玩,然后就是要有一颗上进心,努力学习才是重要嘛!问：哦,

小鹏：妈妈,我想买台电脑,同学们都有了,行不行啊?妈妈：那怎么可以呢,你本来就贪玩,买了电脑不就更加贪玩了吗?小鹏：哎呀,妈妈呀,我想买电脑是为了学习,遇到不会的题上网查查资料.妈妈：那也不行,不会的

我最熟悉的哆啦A梦小闹钟我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物.盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴

1.最好先在纸上简单记一下准备提的问题,避免来不及写或者一时想不起问题；2.问好,请求受访者是否愿意接受采访；3.按照问题的提纲进行采访,对他们的回答要简单地记,但不要记些没用的,要记关键词；4.采访