变调怎么标调号

韵母表上面的顺序要记牢、aoeiuü,哪个在前表在哪个上.但是iu在一起时,标在最后一个上

不要啊````第二声很奇怪啊

六声#C羽的调号4个#号E调.五声调式的调号借用与该调式宫音同名音的调号.如E征的宫音是A,用A调调号3#号；如F商的宫音是bE,用bE调调号3b号；如#F角的宫音是D,用D调调号2#号.不论五声、六

汉字读音的高低升降,即声调,贯穿于整个音节中间.普通话的声调有阴平、阳平、上声、去声四类,就是我们平时说的一声、二声、三声、四声,在汉语拼音方案中规定用“!”“"”“#”“$”来表示.

再问：老师。雅乐不是4和7么。。怎么还还原了。。为什么啊。还有燕乐，不是4和将7么。。再答：雅乐是在五声基础上，加入#4和7，如果加入4和7是清乐。F为1，4是什么？是bB，bB升半音（即#4），加个

汉语拼音注音时是标原调还是标变调,要看不同情况.在《现代汉语词典》和《现代汉语规范词典》中是标原调,现在人教社小学语文全注音课文就是按变调注音的.\x0d国家语委颁布的《汉语拼音证词法基规则》已经成为

古筝的转调在古筝的常用转调中（移马转调）,大致可分为：1）筝马右移转调,也就是将原弦位的音高升高半音而成.大致有如下几种：D转G,G转C,C转F,F转降B2）筝马左移转调,也就是将原弦位的音高降低半音

汉语拼音中的变调有以下几种情况：1、“一”的变调“一”在第四声前变调为第二声,如：一（第二声）个（第四声）一栋一阵；其余情况下的都读第四声.如：一（第四声）桶一条一天2、“不”和“一”的变调一样,在第

方便理解的话可以这样想doremifasollasi7个音中虽然只有一个do但实际上剩下的六个音也都可以当作do来用用的时候音名是什么就是什么调子的正常的C调就是没有需要升降的音

判断音程所属什么自然大调,首先要判断该音程的性质,比如楼主说的#4到1,音数是三全音,所以是减五度.自然大调时,我们以C大调的音阶为标准12345671,找出C大调中减五度音程是在哪些音级上构成的,在

是说怎么变调?汉语拼音（轻声、儿化、变调）普通话中每个音节都不是一个孤立的单位,音节和音节连续读出,声调相互影响,或多或少要发生变化,不能保持原来的调值,这种现象叫变调,变调是一种自然音变现象,对语言

D宫调式两个升号,#F#C.D商调式无升降号.D角调式两个降号,bBbE.D徵调式一个升号,#F.D羽调式一个降号,bB.

首先,纠正一下,C的唱名是do,不是dol.怕你不明白,我还是把唱名给你罗列一下吧：1——do,2——re,3——mi,4——fa,5——sol,6——la,7——si.然后逐一解答一下你的问题.1、

先把所有的变音记号列出来,然后看曲子结尾的音,一般会是和这个音有关的调式,最后根据变音记号判断大小调比如乐谱中出现了bEbBbA,这个不分先后顺序,最后结束在C上,那就是c小调做题时还需要考虑,这个曲

叠字形容词的变调是一种普通话的口语现象,其变调原则是：1、能不变的可以不变；2、口语中可以变,书面语中可以不变,3、读成儿化的变,不读成儿化的不变；4、描写实际情况的不变.例如：“好好学习h?ooxu

你的概念有些问题,D雅乐羽调式为什么会是D大调呢?这两者没什么关系啊.雅乐羽调式是中国民族调式体系中的调式,大调式是大小调体系中的调式,因此D雅乐羽调式和D大调分别属于不同的调式体系,根本不能混为一谈

小写的d吗?一个降号.如果是大写的D的话就是两个升号.

三个三声字相连,如果前两个音节在语法上联系较为紧密,则为2＋1型,前两个三声音节都读成35调.如：草稿纸古典美赶紧走体检表手表厂如果后两个音节在语法上联系较为紧密,则为2＋1型,三个音节读为：21＋3

"想一想",读法是"一"轻读;"来不来"中的"不",是不能轻读的;因为"想一想"中的"一"是虚化了的,而"来不来"中的"不",是实的,并且非常关键.举个例子你就明白了:"想一想"可以说是"想想",忽略

其实,你这个说法是不准确的.准确的说法是：十二个自然与变化音级能产生十五个七个升降号以内的大调.调号最多并不是七个,八个升降号甚至更多都是可以的,理论上最多可以是无数个.怎么样用调号来说明十二个自然与