作业帮受到表扬的片段怎么写要有环境描写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:56:55
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭旳舞女旳裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,
**学校领导：某月某日,贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金,当时他（她）就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来.因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到
四年级（1）班表扬稿时间:2005-05-1409:42:20|[]------------------------------------------------------------------
很开心啊,还有点小得意.努力受到肯定的喜悦...说得好像你没被人表扬过似地.
批评你不给我买糖吃表扬你去死吧
一、训练要求在我们周围,经常发现好人好事,例如拾金不昧、帮助小同学、孝敬老人、敢于同不良现象作斗争等.为了表扬好人好事,让大家向他们学习,将这些事写下来,就是表扬稿.写表扬稿要注意：（1）内容必须真实
爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.会一
爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.会一
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄.山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.
ecommendedbymyparents
epraisedby
1你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧
我只觉有一个巨锤猛地从我头顶砸下,耳朵里也嗡嗡作响,差一点就是高声叫,象一个越来越远的幻影,再过些日子,也许我连她的样子都要忘掉了.
1）表扬稿的写作要求：首先,写表扬稿要有明确的目的.其次,被表扬的事一定要真实,绝不能虚构编造,也不能夸大或缩小事实,否则不仅起不到表扬的作用,甚至会引起人们的反感.第三,叙事要具体、清楚,语言要简明
解题思路：见解答。老师提供范文供参考。二者是没有区别的。解题过程：表扬稿是赞扬、表扬单位、集体或个人先进事迹的书信。写表扬稿有两种情况：一种是因为对方的行为，使自己或自己的集体得到了帮助。所以给对方的
最近,我院由于收到了甲流的影响,部分同学出现了发热等症状,学院出于安全考虑,对这部分同学采取了安全隔离的措施防止流感蔓延.在这一过程中,我系的一部分未被隔离的同学积极参与,无私奉献,为那些被隔离的同学
小华受到老师的表扬,但是他不骄傲.
表扬信：ⅩⅩⅩ同学因ⅩⅩⅩⅩⅩ原因受表扬给予鼓励!Ⅹ年Ⅹ日你的名字:如;表扬信：忘启动同学因英语单词听写100分受表扬特此鼓励!Ⅹ年Ⅹ日严老师
设计场景：**课上,我正在伏案睡眠,老师忽然高声念到我的名字,一声惊醒梦中人惶恐：我惴惴不安地问周围的同学：老师刚才说什么了?我没犯什么错吧.同学像看怪物一样看着我,让我更加不知所措.我小心地捅了一下
老师表扬和批评学生都是应该的,自然的事,作为家长,不应该干涉,更不用回复.