反向拉动动滑轮-搜答案-智慧作业帮

为了更准确地测出拉力的大小，必须匀速拉动弹簧测力计，故答案为：竖直匀速；而根据测力计移动的距离s与钩码上升的距离h的关系可知：s=nh，故答案为：s=nh；滑轮组的机械效率公式η=W有W总×100%=

580%需要解析吗?

不正确,但你能提出想法,不满足于结果正确,相信你会走得更远.正确的解法：总功应当是手做的功,即W总=10X2h=20h(J)而有用功为重物克服重力所做的功：W有=16Xh=16h(J)所以机械效率是：

对于这个问题,我看还是不要夺回这2分的好,你们的老师这么严格要求你们真是难得,高考也是有评分标准的,从这次的教训中会学到很多东西,现在不缺少会做题的学生,但很多学生不会规范答题,平时拿10个满分不如高

物体不是挂在动滑轮上吗?那么不物体和动滑轮看做一体.绳子拉动的距离等于物体移动距离的2倍,也就是滑轮拉动的距离等于绳子拉动的距离1/2

物体的速度为1m/s,因为物体的速度等于拉力的速度/n,n为与动滑轮连接的绳子的条数.

这个问题想起来比较抽象,但是一旦引入“相对位移”概念就非常简单了,首先动滑轮是一端固定（设左边绳子固定）,另一端移动,如果左边绳子减少L,则动滑轮及轮子下固定的物体要升高L,而且右边绳子的移动段必定增

1.水平拉力F=4N﹙弹簧测力计示数﹚2.由于物体匀速运动,则物体受力平衡,物体所受摩擦力与拉力平衡,而物体所受拉力为2F,故：f摩=2F=2×4=8N3.滑轮做的有用功等于总功乘以机械效率,故W有用

示数=物重一半,建议去搞清楚动滑轮的作用,定滑轮的作用,理解减半的原因.方便更好的理解

60N拉动物体的力只与该物体受到的摩擦力有关,与该物体重力无关.物体与地面摩擦力为30N,所以只需30N,但因是滑轮,所以30N*2=60N

绳子虽然有很多股,但是,出力点只有一个,就是说,不论你绳子有多少,我只出一个力,这个力就是拉力.你可以把绳子和物体等效成一个点,多条绳子与物体之间的力就是内力,外来只有一个,就是拉力.物体克服重力向上

2.5N0.4m动滑轮省力费距离总功相等

80%

竖直向上提拉F拉=(1/n)G水平躺下横向拉动F拉=(1/n)f(f为摩擦力,此时拉力不能用物重来求）倒置拉动转轴上升F拉=nG只有动滑轮时,上式n=2

水平拉动时,物体水平方向受力平衡（因此竖直方向的重力不进行计算）,摩擦力等于动滑轮钩子对它的拉力Fo即Fo＝300N物体移动的距离设为So＝1m人的拉力F＝700N,拉动绳子的距离为S＝nSo＝2m（

绳子自由端移动距离是物体移动距离的2倍.即：物体移动了斜面长度的距离；而绳子自由端移动了2倍斜面长度.如果没有记错的话,这个题目让求机械效率.如果单纯用：Gh/Fs,s取斜面长的话,计算结果是100％

动滑轮

解题思路：动滑轮可以省一半的力解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

因为是匀速运动F拉=f摩擦=200*0.1=20Nv=2厘米/秒=0.02m/ss=vt=0.02*60=1.2mw=Fs=20*1.2=24焦耳

1分钟内物体移动的距离s=vt=1.2m,动力作用点移动的距离S=2s=2.4m,F=1/2f=10NW=FS=24JP=W/t=0.4w

你的这个移动距离是物件还是绳子自由端,如果是绳子自由端的话就简单了：W=F*S=20N*5m=100J如果是物件的话：W=F*S=F*2h=20*2*5=200J如果原题就是这样的话,应该是按照物件移