双踪达测波形时如何读出超前波

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 13:33:22
用示波器观察信号波形时,如果图像不稳定,其原因是什么?如何调节?

1、选用适当的时间分度TIME/DIV和电压分度VOLTS/DIV2、触发源Source一定要选择在稳定的输入信号端比如信号从CH1输入就要选择CH13、调节水平电平TrigLevel直到旋钮附近Tr

用示波器观察波形时,要获得稳定图形的条件是什么?如何实现这个条件?

其实波形的稳定主要是对电路的要求高,对示波器操作方法没有太大要求.首先要保证的自然是电路正确,接线良好;如果不稳定的话可以调节单位标度;信号的频率也是影响波形稳定性的一个重要因素

功率反向时,台体显示功率因数为-0.5L,请问此时电压电流的超前滞后关系如何判断

呵呵不知道你用的是哪家的产品.功率反向时,各家的显示有所不同.如果是我家的台子(YC-189X系列的),建议你不用看它的功率因数,最好看角度.以270度为准,少于270度,就是滞后,多余270度,就是

当示波器的扫描频率远大于信号频率时,荧光屏上波形如何?反之呢?

当示波器的扫描频率远大于信号频率时,看到的就是一条线反过来说,当示波器的扫描频率远小于信号频率时,看到的就是一条宽的光带,光带的高度就是被测信号的峰峰值.

如何形象理解电容电流超前于电压,电感电压超前于电流呢?

电路中三个常用元件就是电阻、电感、电容.电阻大家都很熟悉,加给电阻的电压和电流是同时到达的,电感、电容就不同了.电感有阻止电流增大的过程,也就是说电感上的电流是不会突变的,有个过渡过过程,也就是说当开

三角波.正弦波三角波形如何变换成正弦波?

给你一个理论上的分析,三角波通过傅立叶变换以后的基波就是对应频率的正弦波,因此要将一个三角波变成正弦波可以设计一个LC选频网络,将三角波信号输入这个网络后,输出就可以得到正弦波了.

示波器-正弦波形欠稳定时应如何进行调节

1.保证探头接触良好.2.设定合适的触发,正弦波就用边沿触发,设置好触发电平,这样,波形即可稳定触发显示出来啦.

如何让文字读出来?

用电脑播音王.

用示波器观察波形时 如果被测信号频率远小于锯齿波频率时 屏上会出现何种波形 反之又如何

刚才忘记登陆了,如果觉得满意请赏分.你的问题很不具体,影响示波器显示信号完整性的因素有:示波器带宽上升时间采样率.示波器带宽应大于被测信号的5倍,不然会造成显示出来的信号幅度不够,上升沿延迟,频率失真

如何辨别乐音波形和噪音波形

它们的区别是:乐音通常是指那些动听的,令人愉快的声音.它是声源做有规律振动产生的.噪声通常是指那些难听的,令人厌烦的声音.它是声源无规律振动产生的.

如何读出一个单词音标

是指确定的一个元音或辅音的发音,还是说拼出一整个单词的发音?多听单词表的录音带并跟着大声朗读就会了

如何利用双踪示波器测量两个电压信号的相位差?如何判别波形的超前与滞后?

选择双通道的断续模式,信号分别输入CH1、CH2,调节 Y 轴增益,使两个信号幅度相同.选择 CH1 触发,如果 CH2 的波形在 

如何根据音标读出英语?

英语的国际音标有48个,要全会读,之后就像中文拼音一样,不同的音标组合在一起拼读啊………

如何看波形图

开始采样点位置,波形的上下对称性,一个周期内左右的对称性,不同时间的波形的重复性,波形变化与其它因素的关系.

超前教育对儿童的发展有何影响?如何看待中国的超前教育?

凡事都要有个度,过犹不及,目前,并不是所有的儿童都适应超前教育,这是要因人而已的,不是所有的教育都“多多益善”把握好度才能收到最佳的效果,有人,终其一生地追求最好,仿佛要把一切美好的事物全部尽收囊中,

如何准确读出英语单词

跟着录音读,录下来,对照,直到和录音说的一模一样.

观察信号电压波形时,如何从图形判断扫描频率太高或太低?

选择一个扫描频率并进行微调,观察被测波形显示出的周期数,如果有完整的一个周期,说明扫描频率等于被测电压的频率,如果出现两个周期,说明扫描频率等于被测电压频率的1/2.,以此类推.如果通过微调扫描频率,

如何从波形图上读出两点的相位差

补充:看一个周期是360度,如果过零相位差半个周期是180度,要读准确可调节Y做重合,再数X有多少格相位差,比如一周8格差2.4格就是360*2.4/8度

隧道拱顶超前小导管如何计量

一般计量都是按设计的根数计量,不过施工中肯定会少点,但某种施工条件下会多出设计数量,你就要变更计量了.