作业帮双踪法测量两个信号的相位差的实验原理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 08:44:28
信号连接好以后,按测量”measure"键,选择“相位”,然后设置一下“A”到“B”或者“B"到”A“的相位,这样就可以显示两个信号的相位差了.
在实验中发现椭圆不是斜的而是正的,说明其中一个交流电信号的相位比另一个交流电信号的相位超前90度或270度.
将两个同频信号分别输入X和Y方向则可产生李萨如图形,图形的参数方程如下：X=Acos(ωt)Y=Bcot(t+φ)t—参数,物理意义是时间A—X方向信号振幅B—Y方向信号振幅ω——圆频率,即信号频率的
将两个同频信号分别输入X和Y方向则可产生李萨如图形,图形的参数方程如下：X=Acos(ωt)Y=Bcot(t+φ)t—参数,物理意义是时间A—X方向信号振幅B—Y方向信号振幅ω——圆频率,即信号频率的
以UAN与IA为例.由于N未引出,相电压UAN无法直接测量.可以测量到的电压是线电压UAB、UBC、UCA注意到三相电压对称系统中,UBC滞后UAN的90°.即∠UAN=∠UBC+90°因此,∠UAN
两信号用异或门异或,测量输出脉冲宽度t,设矩形波信号周期为T.t*360/T就是相位差.
幅度和相位差.
从波形上就看出来了
选择双通道的断续模式,信号分别输入CH1、CH2,调节 Y 轴增益,使两个信号幅度相同.选择 CH1 触发,如果 CH2 的波形在
最直接的方法是将电压电流整形为方波后通过单片机等处理器的定时器测量两个方波上升沿或下降沿的时差及单个信号的周期,时差除以周期乘以360°就是相位差.需要正负号的话,上述结果再减去180°.上述方法特点
关于频率、相位和相位差的问题用矢量旋转的方式来分析比较容易理解,频率就是矢量旋转的速度,每秒旋转多少圈频率就是多少HZ,而相位就是该矢量与水平轴的夹角,相位差就是两个矢量之间的夹角,两个频率相同的信号
根据其技术参数显示是可以直接测量电压、电流、功率、相位及功率因数等电参数
“李沙育图形”,即“李萨如图形”,就是将被测频率的信号和频率已知的标准信号分别加至示波器的Y轴输入端和x轴输入端,在示波器显示屏上将出现一个合成图形,这个图形就是李沙育图形.李沙育图形随两个输入信号的
两个频率相近吧!
设深色的是正弦函数y=sinαx,且周期T=0.4S则浅色的是sin（αx+π/2）,周期也是0.4s那么相位差为|αx+π/2-αx|=π/2
声速的测量**二十世纪以来,声学测量技术发展很快.目前声学仪器有较大发展,并具有高保真度,很宽的频率范围和动态范围,小的非线性畸变和良好的瞬态响应等.过去,测量声波和振动的仪表都是模拟式电子仪表,测量
http://spe.sysu.edu.cn/course/course/8/ch6/6_2_3_pt2.htmhttp://spe.sysu.edu.cn/course/course/8/ch6/6
在不是要求很精确计算(或没有特殊要求时),都是用基波的相位差来代替的!
按照测量单个波形的方法设定另外一组的参数,切换双踪测试挡,调节周期和频率旋钮,使两个波形在示波器上的显示静止.计算两个波形初始端在横坐标上的差（在示波器上是几个格）,一个整格代表180度,格子数乘以每