双写最后一个辅音字母重读闭音节是什么

1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).　　比如apple划音节就应该是ap

apple那个e没发音,是/pl/,/l/是辅音再问：闭音节规定最后一个字母必是辅音字母啊再答：取消我之前的回答哈。重新回答一下：重读闭音节的定义：在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节。

preferwhipbegdripdotdropfithugplanpatridrobrebetregretstopstirrubtravel这是最常见和最常用的单词了,教你一个办法来判断吧：重读指—

shopsitbeginrunjog再答：好吧sit和run和begin貌似不行再答：或者forbidtravel再答：preferoffer再答：permitadmit再答：stopopenlist

其实很简单的.你需要先弄清楚开音节和闭音节的含义,再理解重读闭音节,就比较容易了.我帮你小小总结一下,很好理解的：先要知道5个元音字母：aeiou1.开音节分两种：绝对/相对开音节绝对开音节：元音字母

辅音字母

因为visit的重音在前一个音上,而不在末尾那个音节上,所以不双写,二hiccup的重音在第二个音节上,所以要双写.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,

重读闭音节,就是辅音字母+元音字母+辅音字母,这种结构,在这种结构里该元音字母发闭音节发音.元音字母就是a、e、i、o、u.比如说hot的比较级,最高级就是双写t,再加er,est

重读闭音节首先是闭音节,作为闭音节必须满足的就是　单个元音字母后面有辅字母（rwy除外）且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词.　　例如：bageggfishnotcup.

重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.（注意：y是半元音,所以不算.）

闭音节以辅音字母结尾,但不一定是一个,如climb,就是两个辅音字母.重读闭音节只是说这个音节同时满足重读的情况,如begin,是两个音节,第二个音节gin重读,且只有一个辅音字母结尾,因此现在分词是

这么说比较抽象,可以这么理解,一个音节,以辅音字母＋元音字母＋辅音字母结尾并重读,就需要双写,不管是比较级还是别的.

重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.闭音节是以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节.例：map,desk,is.aeiou是元音,除了

看看下面的单词,其最后一个字母都是辅音字母,倒数第二个字母是元音字母：sit字母t的发音:/t/（单音节词都是重读音）big字母g的发音：/g/plan字母n的发音：/n/drop字母p的发音：/p/

重读闭音节都是以“辅元辅”结构结尾的,音标和字母都要符合这样的结构,play只是字母符合这样的结构,音标不符合

您的题目不正确,应该是重读闭音节词只有一个元音字母.这种情况用单音节的词来讲最方便.比如：baddadbuscat等等都是这种情况.相对来讲,常见的bike,cake等.ike和ake就是典型的开音节

不一定.首先要把音节分正确,否则就无法判断开闭音节.

首先这是r音节词，所以除外。这个不能用重读闭音节解释,也不符合重读闭音节重读闭音节1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音不符合第三个条件，er发长元音为什么要双写r这是因为

元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.

难啊,亲,没有这么多吧?hot,big,fit,thin,red,fat,亲：自己按照这个规律去找吧,不采纳也算奉献了.