参观的人来了一批又一批,他可真有点( )了.在括号里填上合适的成语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:21:38
有一批水果,卖出原来的五分之二以后,又运来1200千克.这时水果恰好是原来的三分之二,卖出了多少?

设原来这批水果是x千克卖出原来的分之五二,剩下(1-2/5)x=3/5x又运来1200千克3/5x+1200恰好是原来的三分之二,3/5x+1200=2/3x(2/3-3/5)x=1200x=1800

王师傅原定在若干小时内加工一批零件,他又估算了一下,如果按照原计划加工120个零件后,工作效率提高20%,可提前四十分钟

从开始提高20%,所用时间比是:(1+20%):1=6:5则原来所用时间为:1÷(6-5)×6=6小时从完成120个零件后提高效率25%,剩下时间比为(1+25%):1=5:4则按原效率完成剩下的时间

果品公司储存了一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多10分之1

售出30%后,还剩:1-30%=70%现在苹果是原来的:1+1/10=110%又运来原来的:110%-70%=40%原来有:160÷40%=400箱这时比原来增加:400×1/10=40箱有不明白的地

  食堂运来一批大米,第一天吃了全部的九分之五,第二天吃了余下的五分之一,第三,第四天都吃了又

此题是一道逆推题:40÷(1-1/2)÷(1-1/4)÷(1-1/4)÷(1-1/5)÷(1-5/9)=40÷1/2÷3/4÷3/4÷4/5÷4/9=40×2×4/3×4/3×5/4×9/4=400千

一批美国客人来你校参观,请你介绍一下你校的情况.英语作文

Welcometoourschool.Letmeintroduceourschooltoyou.Ourschoolwasbuiltin1954,nowwehaveexisting38classes,1

假如在寒假里有一批客人来参观你的家乡,请你来当小导游,你打算怎样介绍你的家乡美

介绍你这地方的历史(建筑,古迹.),生活习惯(节日,风俗,小吃.),带他们去看看风景,农作物等(顺便介绍他们的生长以及特殊的地方,用途)

她又想:人要是死的,难道死了一批再造一批吗?(改为陈述句)

她又想:人要是死的,死了一批要再造一批.

某厂有工人343人,女工占7分之1,后来又来了一批女工,这时女工占总数的10分之3,又来了多少女工?

原有女工:343/7=49,又来的这批女工设为X,(49+X)/(343+X)=0.3,解方程得出X为77

英语作文 假如你叫李华.有一批美国小朋友要来你们学校参观.学校要求你安排他们来学校后的参观.

Mynameislihua.I'mgoingtoshowyouaroundtheschool.Firstletuslookattheschooldocumentary.Nowwecometotheba

一批少先队员参观历史博物馆,他们看到了下列朝代的陈列品,请按朝代远近把他们拍出来

战国,秦,西汉,东汉,三国,两晋,南北朝,随,唐,五代,宋,元,明,清

一批少先队员参观历史博物馆,他们看到了下列朝代的陈列物品.

由近到远依次是清,明,元,宋,五代,唐,隋,南北朝,两晋,三国,东汉,西汉,秦,战国秦朝名人:秦始皇、陈胜、吴广、虞姬、吕不韦、范增唐朝名人:李白、杜甫、白居易、王维、李商隐、杜牧等等很多

仓库运来一批鸡蛋,上午见了总数的三分之一,下午又捡了余下的五分之三,还剩三百个,仓库共运来多少个?

300/(1-1/3-(1-1/3)*3/5)=300/(4/15)=300*15/4=1125(个)再问:请问:怎样列方程(能列出过程么?)谢谢!!!再答:设共运来X个。X-1/3X-(1-1/3)

40个同学平均分一批作业本,后来又来了10人重新分配,每人分的本比原来少3本,问问共有多少作业本?

40个同学分没有剩余,50个同学分也没有剩余,那作业本的个数就是能整除40和50的数字.能够同时整除40和50的数字,有200,400,600等现在分比原来差三本,就是600.数学题关键在于找出做题的