参加爱心捐款活动作文

爱心,是个美好的词.可是,什么是真正的爱心,我却一直没有弄清.直到我看到了那件事,我才明白了它们的真正含义.在2006年令国人感动的十大爱心人物中,有一个名叫姚义德的河南人,他和他的的老伴孙庆荣20年

设捐2元的同学有x名,捐5元的同学有y名则根据题意有：2x+5y+11=100;x+y+11=45解二元一次方程组得：x=27,y=7所以捐2元的同学有27人,捐5元的同学有7人再问：这是小学4年级的

由题：三年级比四年级少捐12元,所以总数为12÷（1/4-1/5）=12÷1/20=240（元）所以三年级捐款240×1/5=48（元）所以四年级捐款240×1/4=60（元）所以五六年级捐款240-

总共捐了=12÷（25%-5分之1）=12÷5%=240元六年级捐了全部的=（1-5分之1-25%）÷（5+6）×6=55%÷11×6=30%所以：六年级捐了=240×30%=72元再问：为什么是11

五年级的捐款是六年级的=2000÷2500×100%=80%六年级的捐款数比五年级多=（2500-2000）÷2000×100%=25%希望对你有帮助,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

1献爱心捐款标语1、节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情.2、你帮,我帮,大家帮；3、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望.4、种下一棵树,收获一片绿阴；献出一份爱心,托起一份希望.5、用心点燃希望,用

献爱心捐款标语1、节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情.2、你帮,我帮,大家帮；3、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望.4、种下一棵树,收获一片绿阴；献出一份爱心,托起一份希望.5、用心点燃希望,用爱

甲占总数的：1/(1+2)=1/3乙占：1/(1+3)=1/4丙占：1/(1+4)=1/5丁捐：3960*(1-1/3-1/4-1/5)=3960*13/60=858元

你的题目不完整,我搜索了一下,是不是下面的问题：1.在一次抗震救灾献爱心活动中,某校六年级四个班同学积极参加捐款.甲班的捐款数是其余三个班的1/2,乙班的捐款数是其余三个班的1/3,丙班的捐款数是其余

设捐款50元的同学有X人,则捐款30元的同学有（50-X）人,50X+30（50-X）=180050X-30X+1500=180020X=300X=15捐款50元的同学有15人再问：等量关系式呢再答：

关键句：王老师捐的钱比46人的平均数多360元.关系式：王老师捐的钱=全班46捐钱的平均数+36056+360=416（元）根据关系式检验：王老师捐的钱-全班46捐钱的平均数=360416-46=36

善意捐款让世界充满色彩!

448.假设三个年级总捐款数为X.则四年级捐款1/4*X,又四五年级捐款总数与六年级捐款数的比是3：2,即四五年级捐款总数占总数的3/5.列出方程（1/4*X+427）=3/5*X,可求得X=1220

天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动.等啊,盼啊!终于等到了爱心义卖的到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来.看!原本寂静的操场一下子沸

六年级上学期的一天,我们班的班主任看到了报纸上有一个小孩快读书了,却又没钱,我们的老师准备筹钱给那个小孩捐过去,一个班干部知道了这事,告诉了我们,并由班长带头,一起捐钱.　　第二天,我们把自己的钱放在

设四年级捐款x元,x+1/6x=1400x=1200答：四年级捐款1200元

MynameisLiMing.Onjune1st,Itakepartin“LovingCareProject”activity.Everypeoplearelevyingcontributions.G

以关爱留守儿童、呵护美好家园、重建绿色新城、关爱美好生命为题,如果只要一个,就在这里面选一个.（手打,没抄）

先采纳再问：快再答：http://m.diyifanwen.com/?host=www.diyifanwen.com&src=http%3A%2F%2Fwww.diyifanwen.com%2Fzuo

设总共捐了x元,则三年级的捐了1/5*x元,四年级的捐了1/4*x元1/4*x-1/5*x=12解得：x=240则四年级的捐了1/4*x=60元