作业帮去远方这篇短文的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 02:16:30
1、文章写了那几个去远方的事例?请简要概括.作者的儿子在美国的漂泊经历、作者自己去北大荒的漂泊经历、作者路遇中国留学生的漂泊经历2、赏析“仿佛已经到了天外,漂泊的心如同,不知会飘落到哪里”并指出加点词
去远方肖复兴1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,
您好,看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：1,提问要尽量完整清晰不要有生僻的字,回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回
请给出短文再问：再答：对不起，能拍得清楚一些吗？我实在看不清楚
19、文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括.（4分）_________________________________________________________20
这个建议问一下度娘吧
切再问：切什么啊？
1.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事. 2.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆.
给文章和题目
C动作描写声音描写B
六年制语文课本第/\册基础训练6的作文是:给不常见面的远方亲友写一封信.(具体要求,详见课本)书信,是一种常见的应用文体,是人们传递信息、交流思想的媒介.如何写好书信呢?一、阅读作文要求,按照示例认真
文章写了三个“年轻时去远方”的故事片段,分别是①儿子利用寒假,在美国开车从他所在的北方出发到南方去游历.②一个天津大学毕业的年轻人为了学习,怀揣着10美元,独自闯荡柏林.③“我”在比儿子现在还小的年纪
答:1.儿子利用了寒假,在美国开车从他所在的北方出发,到南方去游历.2.一个天津大学毕业的年轻人为了学习,怀揣着10美元,独自闯荡柏林!3.“我”在比儿子现在还要小的年纪的时候,驱车北上,跑到了北大荒
南风又轻轻的吹送,相聚的光阴匆匆,亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重,绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦,亲爱的朋友请握一握手,从今以后要各奔西东,不管未来有多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在
1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说
引号的基本作用；引号表示文中引用的部分.有双引号和单引号两种,分别标志为“”和‘’.引号应用一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号.双引号和单引号反复使用.直接引用别人的话,用引号；间接引用别人的话
19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行,在结构上点题,并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事.20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡,后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价,也会成为难忘的回忆.2
问题呢
年轻的时候尽管幼稚,但应该努力地拼搏,勇敢地去远方闯荡,去放飞心灵.运用比喻的修辞手法,形象生动地表现了年轻时敢拼搏,勇闯荡,正所谓：好风凭借力,送我上青云.而断线的风筝更写出了飘落的不知所处.
解题思路：同学你好，希望我的解答对你有帮助，如有疑问，请留言。解题过程：19。（1）感情态度：对儿子去远方是羡慕、支持（2）.事件：中国留学生在西柏林（3）.事件：年轻时自己去北大荒感情态度：美好难忘