作业帮去年的树是哪一册的课文
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6年级2册第3课
鸟儿,你对树的那种真挚情谊感动了我,我要和伙伴们友好相处,珍惜现在的友情.再答：求采纳！！再答：四年级语文数学题，可以加茜茜作业帮。再问：加了，谢谢再答：嗯再答：有问题，可以问我哦
文教版3年级下册第10课的``貌似是的``以前学过`
一棵树和一只鸟儿是好朋友.鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱.日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了.鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去.树对鸟儿说：“再见了,小鸟!明年请你再回来,还
有人可能认为这篇作品的主旨在“环保”上：要爱护树木,保护树木,不应该乱加砍伐.这当然也是不错的,但我以为作为文学作品,这篇童话更为重要的,在于非常生动地叙写并歌颂了人与人之间存在的深厚的爱意、纯正忠诚
应该是：在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人.这句是点睛之比,道出了作者的心意.
九年级上册的
排比句满山都是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂.
2002年试用版
孟子两篇（天将降大任于是人也.）
苏教版初二上册第二单元第60页.
角色：小鸟,树（树根,灯火）,大门,小姑娘,旁白旁白：一棵树和一只鸟儿是好朋友.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌.树呢,天天听着鸟儿唱.鸟儿【站凳子上做唱歌的样子】树【坐在领一张凳子上做聆听样子】旁白（让
《去年的树》是一篇拟人体童话,它主要通过对话来展开故事情节,虽然朋友已逝,但是友情永存,诚信永存……这个让人有些伤感的故事给读者留下了很大的想像空间.叙鸟儿四处寻访它的朋友——树的经过,赞扬了鸟儿信守
http://www.xkb1.com/dili/chuyidilishiti/index.html这里都有给你一种第六单元认识世界区域练习(二)——主要地区一、填空题：题号0102030405060
你是指这个么?人教版必修4Unit4必修4Unit4 COMMUNICATION:NOPROBLEM? Yesterday,anotherstudentandI,representingourun
4年级的课文,
九年义务教育六年制课本小学语文第三册教学挂图--小马过河
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没有课文我怎么给你翻译.!额可不可以把课文在网上找到之后打过来下面便是了.AtreeandabirdarethegoodfriendsThebirdstandsonthebranch,singstot