历史特征类答题模式

一、原因类问题1、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度分析方法侧重于

八年级上的历史参考书上都有的.各种类型的.如果不行的话等我今天下午发.可以么?再问：现在发给我，我要有答案的，急用快快再答：恩。。可是我现在没拿书啊，让我想想。。可以从近代史的开端，历史事件什么的来出

一、概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括.一篇文章内容的具体化,通常表现

答题卡

我感觉这类题没有固定的回答方法,因为语文题毕竟不是理科公式,但无论什么题,都应与文章的主旨有关,作者不会把毫不相关的言语写入他的文章,所以首要问题是分析作者要表的的观点和情感,然后自由的发挥

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

记叙文题目的作用可从两个方面入手分析：或是对内容的概括,或是对中心的揭示.

1、首先指出公民为什么有利用网络参与政治生活的权利?我国的国家性质.2、公民在利用网络参与政治生活权利时要遵守的原则,以及注意点.3、公民利用网络参与政治生活权利的优点和好处.

第一种模式：炼字型1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2．提问变体：某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3．解答分析：古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不

解题思路：同学你好，希望以下指导对你有所帮助。预祝高考成功，金榜题名！解题过程：词语是构成文中的基本建筑材料，文章表意是否明确，意蕴是否丰富，与词语的运用有很大关系。因此正确理解某些词语的语境意义，特

高考语文简答题有答题模式,按照模板答题,更加合规范.下面以古典诗歌的答题模式为例,加以说明.第一种模式：炼字型1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2．提问变体：某字历来为人称道,你认为

（1）它是一种以高速增长为主要目标的赶超型发展模式.（2）它是一种借助政府的行政力量实施的发展模式.（3）它是一种经济结构倾斜型的发展模式.这种发展模式实质上是以农业、轻工业等产业部门的缓慢发展为代价

论述题肯定是有论有述才行!我认为应该分点答题,首先是个总论,然后再展开分论,在这里一定不要忘记事实论述,最后是总结!在答题时也要条理清晰,层次分明,有逻辑感!希望对您有用!再问：有什么范例吗？再答：以

课本知识（即要背的框架和课本原话等理论）+材料哲学部分：原理+方法论+材料按照这个答基本没问题

必修1,2,3的话,通常要抓住“是什么”“为什么”“怎么样”三个方面,论述题在此基础上联系材料.必修4,通常是原理+方法论+联系材料.

解题思路：成绩的取得要两手抓,两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。解题过程：1、是细心审题：不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答项，尤其是在关键词上不能犯低级错误2、是

诗歌阅读中表达作用题的类型及解法一、分析“诗眼”型1　设问方式这一联中最生动传神的是什么字?为什么?　　2　设问变式：（1）诗中某句某字(词)历来为人称道,你认为写得好不好?为什么?(2)从那两句中分

解题思路：分类型，明要求，划区域，答要点。这是一般要求。但无论如何都是围绕“情”与“景”关系做文章解题过程：请看：第一种模式分析意境型　　1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　2提问变体：这首诗

不求答案,理解课本的意思.就好!其实文科关键还是在于理解

如果你仔细看过政治哲学主观题的参考答案的话,你可能会发现大部分的答案基本都是先说原理或者方法论,这样便于阅卷老师查看你有没有抓住要点回答,然后结合材料分析一下,不能无中生有,分析也不要很多,但是要点要