危险和灾难面前我们如何学会自我保护的事例

地震　　1.地震时,先将房门打开(包含大门、铁门),因为地震有可能将门框震歪,而导致逃生信道无法畅通.　　2.关闭火原、瓦斯.　　3.保持冷静,注意头顶上方有无掉落物的可能,环顾所处空间墙壁、天花板、

人不犯我,我不犯人；人若犯我,我必犯人!其实也可以借助法律的武器保护自己!再问：法律的武器保护自己好吗？再答：那是当然的啊！用法律去制裁那些违法的人……

对于触电者要施行正确急救.先使触电者迅速脱离电源,立即拉下电源开关或拔掉电源插头；无法找到或不能及时断掉电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线.然后将触电者迅速移至通风干燥处仰卧,放松上衣及裤带

在危险面前应勇敢面对他,大胆地打败他

1.是灾难让我们学会感恩和守望.2.举例论证,具体有力的论证了感恩是国际合作的责任.

放学路上遭遇抢劫怎么办■案例童童的家庭经济状况不错,平时他对衣着要求很高.父母很宠爱他,给他买名牌服装,平时的零用钱也不少.一天放学回家的路上,童童得意地向同伴炫耀自己的MP3和刚买的手机.与同伴分手

沟通在管理中就如人的血脉,在生活中也同样的重要.如果沟通不畅,就如血管栓塞,其后果是可想而知的.所以要学会沟通,就要一定懂得其途径.因为它不只是语言,还包括动作、姿态、眼神、表情等等.有时一个眼神,一

地震,水灾,火灾,火山爆发、泥石流、海啸、洪水,台地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、雹灾、、火山、滑坡、泥石流、森林火灾、农林病虫害

你晚上假装上街散步（只要让孩子相信你出去了就行了）,让孩子一个人在家,临走前告诉孩子怎么预防坏人.然后你找你的孩子不熟悉的同事或朋友敲门.就看你孩子会怎么样了.如果它开门了戏就要一直演下去,让他/她体

为什么没有灾难就开始想要怎样去面对呢?人生总会有灾难,有荆棘,有挫折所以,我们更要珍惜现在的幸福时光,快了的享受生活,不是吗?不要想那么多了,相信自己,我们在不断长大,我们的不断变强,无论遇到什么危险

范围太广,危险和灾难无处不在.事发前,观察、躲避（就是对周围环境进行观察,如果存在危险,就避开）；事发中,冷静,想办法自救或寻救.危险或灾难来临时,往往发生于突发的状态,不可预知,所以培养自我的应对能

一、选择营地首先要考虑的就是安全.在野外,很多意外都可能发生.在低海拔地区,危险性要小得多,但仍必须遵循营地选择的基本原则.1、在搭帐篷之前,必须仔细勘察地势,营地上方不要有滚石、滚木以及那些风化的岩

嗯,其实没那么多事,至少我活这么大没见过,真出事了,那谁也说不准自己会干嘛.

很多,意外伤害,自然灾害,人为灾难等等.应对和化解灾难的根本,在于端正心念,诸恶莫作,众善奉行.具体来讲,就是在青少年时期,学习、落实古圣先贤的教诲,扎好儒释道三根：1、《弟子规》；2、《太上感应篇》

weshouldlearntothinkbyourselves.

保护幼儿的生命安全,是教师和家长的责任,在现实生活中,每个孩子身边都或多或少存在有各种不安全的隐患.然而,自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力.孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善,

现在每个学校都关注学生的安全问题,我校也不落后,下课楼梯口有我们老师的身影,放学的时候也有我们老师护送的身影.但我发现更多的时候应让学生学会自我保护的能力.如今的孩子大部分是独生子女,在父母长辈们的呵

荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存.烈日炎炎,蝉鸣不

楼上的说得有一定的道理,但是云南的地震无论从伤亡还是震级还是破坏程度来说和日本大地震都无法比.我们当然要先救助自己的同胞,但是偌大的一个中国5.12都没有垮,云南的救助不应该成为问题吧.我觉得日本的地

同学们,请提高自我防范意识吧你知道这样一些故事吗?12岁的北京女孩金易,听信了一名中年妇女的话：“我们阜阳可好玩了,跟阿姨去阜阳玩吧.”就这样她被拐骗了,这“一玩”就是7年,被拐卖当了7年的童养媳.那