单词重读与轻读

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1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.2．闭音节以一个或几个辅音字

只要是多音节单词,都有重读和非重读音节.太多拉,随便说说吧.比如,cartooncar是非重读,toon是重读,ChristmasChrist是重读,mas是非重读.

学过拼音吗?教你一个通俗的方法.遇到重音在第一个音标前时,你就读成拼音的第一声.在中间时,你就读成第四声就好了.有一些特殊情况比如cigarette香烟这个单词,你必须读得和前面那个音标不同的音就好了

重读一般读元音表里的元音发音,而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分,单音节词几乎都按重读音节对待.但是在整个英语句子中,a,

单词重音用重音符号"'"表示.重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音.如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[,u读[ju

这是没有固定的看英标或者凭语感吧

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

你说的是相对开音节,以不发音字母e结尾的单词,里面的元音字母发本身音,如cake,nose,bike等,注意这里只有一个音节,而后面的e不发音,所以其中的a,o,i都发它们的本身音,即双元音.而app

英语单词的音标会在要重读的地方标示出来的.另外就是语感了,多听就能区分了.

是非（轻读为“纠纷”之意,“非”读一声则是“正确和错误”）利害（轻读程度深或可怕,四声为“利和弊”）练习（轻读时为动词,二声时为名词）音好难打呀~我不是在后头文字说明了的哒~自己对照着注上去嘛~

你可以注意看一下单词的音标,重读音节左上方有重音符号.如：syllable[ˈsɪləbl]再问：那么光看重音符号就一定是准确的么？再答：正规词典上标注的都不会有错的，只

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就

不是,上面的重读,下面的次重读.

一个单词有几个元音发音,就有几个音节,比如instrument[,instru'ment]含有三个元音发音,所以对应的有三个音节,分别是ins,tru,ment重音就是那一个音节发的音重...这个单词

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.　　绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.　　相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节(re除外).　　〔在开音节中,元音字母

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北国风光,千里冰封,万里雪飘.【望/长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高】.须晴日,看/红装素裹,分外妖娆.【江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰.】惜/秦皇汉武

重读开音节:face,place,lake,game,she,we,even,these,fly,kite,nice,line,beside,home,go,hope,rope,use,human,c

日语学习发音时是有一些具体特点的。一般为清音，也有浊音，半浊音。具体发音注意的地方，在老师发音教学时会学习的。