作业帮单价说明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 19:17:33
1、是.总价=数量*单价2、是.体积=高*底面积3、不是.4、是.路程=时间*速度5、不是.还要生产的零件=总数-已经生成的零件6、是.出油重量=大豆重量*出油率
苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价是不是成正比例；是成正比例.因为:总价=单价*数量圆的半径和他的面积是不是成正比例?说明理由.不成比例.因为:面积=Pai*半径*半径
总价和数量是成正比例关系.因为总价和数量是相关的量,总价除以数量的值是单价,而单价是固定值.
成正比例因为：总价除以数量等于单价（一定）.两种相关联的量一种量变化,另一种量也随着变化,在这两种量中如果相对应的两个量的比值一定（也就是商一定）这两种量就是成正比例的量,它们的关系成正比例关系.
【和差问题公式】（和+差）÷2=较大数；（和-差）÷2=较小数.【和倍问题公式】和÷（倍数+1）=一倍数；一倍数×倍数=另一数,或和-一倍数=另一数.【差倍问题公式】差÷（倍数-1）=较小数；较小数×
综合单价包括成本单价,人工费,机械费,措施费,税费等费用
解题思路：正比例关系：两种相关联的量，一个量随着另一个量的变化而变化，在变化过程中两个量对应的数的比值一定，这两种量就成正比例。解题过程：单价一定，购买物品所付的钱数与购买物品的数量成正比例关系。因为
张金海老师回答：苹果的总价一定,单价和数量是成反比关系,拿10元钱去买苹果,如果苹果1元每斤,可以买10斤；如果2元每斤,可以买5斤；可见,价格提高后,可以购买的斤数就减少了.一升一降呈现反比关系.
设销售量应增加x（1+x）*（1-1/10）=1解得x=1/9
成正比,总价（变量）与订阅数量（变量）的比是单价（常数）,总价随着订阅数量的增加而增加,而且这个单价固定追问：我是想问下理由咋说的嘻嘻嘻回答：成正比例的定义,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着
解题思路：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．解题过程：（1）因为:出勤人数+缺勤人数=全班的人
(1)成正比金额/订阅的份数=单价(2)成正比总质量/大米的袋数=每袋大米的质量(3)不成正比剩下的长度=总长-已经修的长度（4）不成正比面积/半径平方=π
前项：后项＝比值（一定）,所以前项和后项成正比例总价：数量＝单价（一定）,所以总价和数量成正比例总价：份数＝单价（一定）,所以份数和总价成正比例身高和体重不成正比例,因为身高和体重间没有一定的量
是成正比.因为总价=单价×数量,当数量一定时,总价就和数量成正比,它们的比例系数就是单价的大小.
文具盒的单价一定,买文具盒的个数和总价.【成正比.因为这两个量的比值一定.买的多总价就多.一堆货物一定,送出的量和剩下的量.【成反比.因为这两个量的和一定.送得多剩的就少.汽车行驶的速度一定,行驶的时
两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的比值一定,那么这两个变量之间的关系就叫做成正比例.关系式表示就是y/x=k（k不等于0）1.文具盒的单价一定,文具盒的数量与总价.【是的
(142.1-124.72+0.12*26*1.37)+[（45*45/40*50）*0.059+0.019]*1599=147.55
六年级的吧,我也是六年级的.单价------=数量（一定）总价因为数量一定也就是比值一定.所以,单价和总价成正比例关系.
6×2=125×3=1512＋15=2718÷27×12=8（元）苹果18÷27×15=10（元）桔子