27课斑羚飞渡 中 它走了上去,消失在一片灿烂中

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 18:53:31
七年级下册语文练习册27课《斑羚飞渡》

1、选文综合运用了那四种表达方法?2、第五段的作用是什么?3、“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡”“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”这两句表现了什么?4、文章结尾写镰刀头羊走向绚丽的彩虹有什么用

七年级下册语文27课斑羚飞渡

副词人称代词形容词介词名词

羚羊飞渡 最后加一句“它走了上去,消失在一片灿烂中”1、阅读13、14段(绝大部分老斑羚……从容地走向死亡),如果说老斑

1因为头羊还有自我牺牲精神2通过我们的反应,反衬出老斑羚牺牲自己换取种族延续的伟大,使我们非常吃惊

改写 27课斑羚飞渡结尾

镰刀头公鹿一步步迈向那彩虹,我们捕猎小组的同志面面相觑.“噗嗤”我射出了麻醉针,镰刀头公鹿踉跄倒地.“同志们狩猎任务已经失败,大家下山吧.”我起身走向公鹿.我轻拂着鹿鬃,能感觉到那生命的跳动和挣扎.我

初一语文27课《斑羚飞渡》课后第3题

在取一部分斑羚来繁衍后代,和一起死之间,他们选择了后者.因为不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要单独跳过去简直是天方夜谈谭.最后,它们的首领镰刀头羊怒吼了一声,斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑

初一下27课斑羚飞渡所有词的解释

逞能-------显示自己能干(含贬义).一尘不染---形容非常清净、纯洁.有时比喻人的思想没有沾上一点坏影响.眼花缭乱---眼睛看见复杂纷繁的东西而感到过乱.秩序井然---有条理、不混乱的情况.

对《斑羚飞渡》的结尾“它他走了上去,消失在一片灿烂中”这句话,你是怎么理解的

一语双关,一指那弯弯的彩虹.二象征着镰刀头羊的行为,精神的闪光.渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高精神.

27斑羚飞渡 斑羚是怎样飞渡?

空中的活体垫脚石~你明白的年老的斑羚先跳,然后年轻的斑羚后跳,年轻的斑羚踏在年老的斑羚背上,将其作为跳板,在空中再度起跳,然后年轻的斑羚越过悬崖,年老的则牺牲了.

斑羚飞渡中,“它走了上去,消失在一片灿烂中”怎样理解?

“灿烂”不仅指那道彩虹,更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光.更是指头羊视死如归的精神我们刚刚讲完了这一课

《斑羚飞渡》最后一句话里,“灿烂只是指那道弯弯的彩虹吗?”(他走了上去,消失在一片灿烂中)

不只是,还指镰刀头羊为了种族而牺牲,自己悲壮的跳入悬崖,因为没有年轻斑玲需要它帮着飞渡,也没人帮它飞渡

斑羚飞渡 请你结合课文句子 它走了上去,消失在一片灿烂中.说说灿烂的含义.

灿烂说的是以后生活的美好,在别的斑羚的目光中,为集体做出这样的事是很神圣的,灿烂也指同伴的目光.

斑羚飞渡最后一段结尾为什么写“它走了上去,消失在一片灿烂中.

作业本上的话:镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上悲壮的一笔.那道灿烂的彩虹是镰刀头羊精神和行为的闪光.

对《斑羚飞渡》的结尾"它他走了上去,消失在一片灿烂中"这句话,你是怎么理解"灿烂"的

一语双关,一指那弯弯的彩虹.二象征着镰刀头羊的行为,精神的闪光.渲染了镰刀头羊自我牺牲的崇高精神.

斑羚飞渡 中如何理解“它走了上去,消失在一片灿烂中”?

说明镰刀头羊是具有坚定的坚强品格,高度的责任感以及集体观念,从容镇定,临危不乱,是一个为种群生存而勇于献身的领袖形象.“灿烂”一词渲染了斑羚飞渡的悲壮美,以及镰刀头羊自我牺牲的崇高精神美.

斑羚飞渡阅读题山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的一直到,它走了上去,消失在一片灿烂

1.用老斑羚换取年轻斑羚的壮举给自己的震撼,对这一壮举的敬畏.(震撼、敬畏.)2.连用好.强调了作者对这一场面的出乎意料.3.那个,我不知道选文是哪里……我没有想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟

七年级下册语文27课斑羚飞渡中然充当什么角色

见证者2.人是偷猎野生动物的不光彩角色

27课斑羚飞渡,28课华南虎,

传上题目图片,再问:27.斑羚飞渡3.阅读课文,说说本文写了一个什么样的感人故事?你受到了哪些启发?4.“彩虹”一词在课文中出现多次,请思考其意义。5.“伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间

27斑羚飞渡主要内容

斑羚飞渡一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,