半截蜡烛这个剧本你最欣赏谁的语言,摘录下来,并说明理由

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 03:11:42
半截蜡烛续写 剧本

乱写几下就可以了再问:...........

剧本主要通过()或()来推进情节,刻画人物.在《半截蜡烛》中我最欣赏()的语言因为

人物对话,唱词,我最欣赏杰奎琳的语言.②因为她用了她的聪明才智保住了蜡烛里藏着的重要秘密.

剧本主要通过人物( )或( )来推进剧情,刻画人物.从《半截蜡烛》这个剧本来看,他和 一般写人记事的文章不同,它( )

剧本:剧本要先写出时间、地点、人物的神态、人物的对话和周围环境的变化.一般文章:一般文章是按照、按照自己的想象来编写的.

半截蜡烛剧本特点五年级下学期课文《半截蜡烛》剧本的特点!

特点有:一、开头介绍了时间、人物、地点.二、有6个中括号.三、人物对话无对话标点符号.四、主要以对话为为主.

五年级下册半截蜡烛问题剧本写的是什么事 什么叫剧本 你欣赏的语言写理由

写了伯若德夫人一家与敌人斗智斗勇.剧本就是课本前边的导语.一句话

半截蜡烛的剧本快.

[幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌前,儿女依偎在她身旁.伯诺德夫人出神地看着手中的纸条,沉思着,摇了摇头.]杰奎琳:妈妈,你拿的是什么呀?伯诺德夫人:(摸着她的头

从《半截蜡烛》这个剧本来看,“剧本”和一般人的写人写事的文章不同,剧本是什么

一集40分钟左右的标准电视剧大概有40场左右的戏每场开始前写清楚场次,时,景,人有场景的大体描写,人物对话,要强调的语气和动作需要标出电视剧本基本格式就是这些东西剧本写作基础:剧本的格式首先明确一点,

谁有半截蜡烛的剧本形式?

半截蜡烛[编辑本段]【剧本】《半截蜡烛》时间:第二次世界大战时期地点:法国,伯诺德夫人家中人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人杰克:伯诺德夫人的儿子杰奎琳:伯诺德夫人的女儿甲:德国少

课本剧剧本至少是三个人的剧本.小学苏教版,精彩,不能是半截蜡烛.快,

苏教版六年级语文——课本剧《天游峰的扫路人》  时间:季的某一天傍晚  地点:天游峰山脚下  人物:“我”,(即文章的作者)  扫路人,看起来60多岁,精瘦,面色黝黑.身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色

剧本【半截蜡烛】讲述了什么?

半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国

半截蜡烛 剧本中讲的是件什么事

剧本《半截蜡烛》剧情:第二次世界大战期间法国巴黎郊外.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,

半截蜡烛 展开想象,把这个片段改编成一个简短的小剧本 时间 地点 布景 人物 下面空白处依次填上人物,提示语,台词

物:伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人第一幕  【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌前,儿女依偎在她身旁.伯诺德夫人出神地看着手中

半截蜡烛这个剧本写了什么事

半截蜡烛  时间:第二次世界大战期间  人物:伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人  第一幕  【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌

剧本《半截蜡烛》续写

当杰奎琳走到最后一层楼梯上时蜡烛灭啦,杰奎琳惊慌到:“哎呀可能是已经烧到金属管了!”她不敢在发出声响,怕影响到下面的德国军.少校看了看外面的风雪,外面的风雪越下越猛仿佛永不停息的样子.中尉乙看了看少校

《半截蜡烛》这个剧本主要讲了—

第二次世界大战中,伯诺德夫人一家三口,为了保护一截藏了重要情报的蜡烛,不惜一切代价.

半截蜡烛阅读答案,从文中选一个你最欣赏的人物,写写你想对他(她)说的话.

伯诺德夫人,你为了自己的祖国,参加了情报传递工作,而且对付德军沉着,镇定,机智,勇敢,你真是一个热爱祖国,有智慧的人!

有半截蜡烛的原文(非剧本的),

第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人.她身边只有两个幼小的儿女.为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作.伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走.

半截蜡烛杰奎琳的语言为什么会让我们欣赏?

因为她的语言充满天真可爱,巧妙的触动了军官心里最敏感,最善良的地方.可以体现出她的机智勇敢,聪明可爱.她成功地化险为夷,让伯诺德夫人一家三口侥幸躲过一劫.她提问的巧妙值得我们欣赏.你问的也很巧妙,悬赏