半截蜡烛这个剧和一般写人

乱写几下就可以了再问：...........

半截蜡烛当杰奎琳走到最后一层楼梯上时蜡烛灭啦,杰奎琳惊慌到：“哎呀可能是已经烧到金属管了!”她不敢在发出声响,怕影响到下面的德国军.少校看了看外面的风雪,外面的风雪越下越猛仿佛永不停息的样子.中尉乙看

少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了,觉得很奇怪,想：我刚才没看见她把蜡烛吹熄呀,那蜡烛怎么会自己灭了呢?不对,这一定有问题!他赶紧往楼上跑.另外两个军官见他跑上去了,也跟了上去.杰克和伯诺德夫人心中一紧

【杰奎琳慢慢地上楼梯,幽幽的烛光缓缓地黯淡了下去.当她走上最后一级楼梯时,蜡烛熄了,她从蜡烛里取下金属管藏好,假装睡在床上.德军最后环视了一圈,没有发现异常,便离开了.伯诺德夫人望着远去的身影,悬着的

1.夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,

剧本：剧本要先写出时间、地点、人物的神态、人物的对话和周围环境的变化.一般文章：一般文章是按照、按照自己的想象来编写的.

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻

半截蜡烛是一个短小的剧本,从这个剧本来看,它和一般的写人记事文章不同,剧本的特点是【通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物】而写人记事文章的特点是【以生活中的见闻来表达出作者对于生活的真切感受】

爱莫能助啊

剧本：剧本要先写出时间、地点、人物的神态、人物的对话和周围环境的变化.一般文章：一般文章是按照、按照自己的想象来编写的.

1：秘密熄灭楼梯承诺厨房镇定2：⑥①④③3：选择伯诺德夫人一家三口保护蜡烛情形时的一小段（就是摘抄）4：厂部,2画,“厄运”的意思是艰难困苦的遭遇.从容,默默.填的词中体会到：杰克在形式紧迫的情况下,

半截蜡烛　　时间：第二次世界大战期间　　人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人　　第一幕　　【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌

当杰奎琳走到最后一层楼梯上时蜡烛灭啦,杰奎琳惊慌到：“哎呀可能是已经烧到金属管了!”她不敢在发出声响,怕影响到下面的德国军.少校看了看外面的风雪,外面的风雪越下越猛仿佛永不停息的样子.中尉乙看了看少校

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻

剧本一般是虚构的,艺术性高,篇幅较长,剧本以写对话为主,人物的身份、样貌等只写入简单的舞台说明中一般写人记事的文章是真实的,朴素,篇幅较短

剧本一般是虚构的,艺术性高,篇幅较长,剧本以写对话为主,人物的身份、样貌等只写入简单的舞台说明中一般写人记事的文章是真实的,朴素,篇幅较短一般写人记事的文章以记事为主,兼写人物的对话、神态、动作等

蜡烛就像人生,当您的人生就剩下一半的时候,您是否觉得不够用了呢?蜡烛也易如此,我们的人生也要像蜡烛一样照亮别人的时候,也要珍惜自己剩下的时间,好好发挥其最大的价值.————半截蜡烛的光辉再问：能不能在

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻

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儿童电影短片剧本：半截蜡烛改编：孟中人物：米德舅舅男三十岁左右,地下抵抗组织成员伯诺德夫人女四十五岁左右,家庭妇女杰克男十四岁左右,伯诺德夫人的儿子杰奎琳女十岁左右,伯诺德夫人的女儿三个德国军官一个少