十个较难的缩句与修改病句.

缩句：【每一个序号下的就是答案】1.英雄的红军顽强地向山顶前进.红军前进.2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦.脸上露出了喜悦.3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间.我们爱惜时间.4.我们的船渐渐地逼近

类型和修改：1丶语序不当（1）我国棉花的生产,现在已经自给有余.（定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.（多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧

初中语文修改病句的方法　　一、搭配不当　　1.主谓搭配不当　　例1：他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前.　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现

改比喻句秋天,树叶像翩翩起舞的蝴蝶飘落下来.双重否定句他不会不高.缩句我拦住一个男孩子.修改病句骄傲自满是学习上的障碍.

病句呢?再问：是你出几道难一点的病句给偶做呀再答：好的。请修改下面的病句：1随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。2这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。3

修改病句练习1.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是AA.心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制.B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带.C.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的,它们的恶

1.少先队员发挥革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!5.我们要培养自己的写作兴趣和水平.6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方

解题思路：抽出句子主干，把握主谓宾内容，看看有没有残缺、赘余、搭配不当问题，然后看句子修饰语，看看有没有赘余、搭配不当、语序不当问题，然后看看整个句子是不是存在表意不明或不合逻辑的问题。解题过程：&l

1、对下面的这段文字进行修改（不得超过6处）,使文句表达更加准确流畅.一些学生家长对在校学生玩网络游戏表示了关心.学生家长刘女士认为,网络游戏对青少年学生的副面影响不可低估,游戏商家在开发游戏的时候,

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.05、

一、语序不当1、定语位置不当.如：（1）我国棉花的生产,长期不能自给.（定语与中心语位置颠倒,应该为：我国生产的棉花,长期不能自给.）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情.（定语“无比”错

1、即然大家都去了,我也没有理由落后啊.（“即然”是“既然”的误用）2、一些长期有争议的问题,有了不同程度的进展.（“问题”和“进展”不能搭配,应该把“进展”改为“解决”.）

1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前.（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象"）2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来.（"纪念"的只能是"三八节",不能是"到来

按要求改写句子.（1）不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?（改为陈述句）______________________________________________________________

一、语序不当1、定语位置不当。如：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。（定语“无比”错

1.校园月季花开的不是不美.-----（双重否定句）2.桃花都笑得开了.（拟人句）3.首钢工人节日里坚守岗位.（缩句）4.冬天,呼啸而来的寒风,吹得人瑟瑟发抖.（修改病句）

第一句：我们难道因为学习任务重就不开展体育活动吗?第二句：谁知道她曾经看过那么多有魅力的东西经过同学们的帮助,他端正了他的学习态度这次活动促进了同学们间的友谊小亮叫我上学,我就走了

主客倒置那时候,报纸与我接触的机会是很少的.该句应改为:“我与报纸接触”,“我”为主动,“报纸”为被动.否定不当全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化.该句去掉“否认”前的“不”

1.少先队员发挥革命传统.修改：少先队员发扬革命传统.2.小兴安岭的夏天真美丽.修改：夏天的小兴安岭真美丽.3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了.修改：经过学习,大家的觉悟普遍提高了.4.两个新旧社会,

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