北师大版五年级上册语文课文

我只能说名字：《天马》《房兵曹胡马》《马诗》《巩乃斯的马》《马背小学》《雅鲁藏布大峡谷》《浙江潮》《观潮》《红树林》《海市》《这儿,原来是一座村庄》《黄河象》《楼兰之死》《中国一日》《枫叶如丹》《我喜

我认为在危急时刻,我们应该沉着冷静的面对.因为不论是火灾、地震、洪水、风暴、车祸、晕倒……等,如果大家都东奔西跑,惊慌失措的话,那么受伤人得救的机率就会很低.比如说车祸,假如你在车上,一个开车的司机突

干活

五年级语文学科（期末试卷）评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”亲爱的同学们,经过一个学期的语文学习,你一定有不少的收获吧!下面就请你认真读题,仔细答题.看看你是不是最棒的?老师祝你成功!第一部分

1、《窃读记》课文原文\x09转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.\x09我边走边想：“

我有,你在百度上打北师大版五年级上册的期中测试卷,然后你选第八个,就有了.

一、教学目的：　　1、了解戏剧的一些基本知识.　　2、体会剧中人物语言的个性化.二、重点与难点：　　1、重点：学习通过矛盾冲突推动情节发展.　　2、难点：朗读台词体会人物内心感受.三、教学步骤和内容：

我们的是：古诗词和文言文所有.没有现代文

参考答案一、凌空呼啸顿然领略栅栏抵御二、漓篱漓璃狭峡挟峡飘瓢漂飘倘徜淌倘三、近义词：围绕——环绕明丽——明艳期待——等待规划——计划反义词：扩散——集中同意——反对虚心——骄傲坚信——疑惑四、果断教育

古文：叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙.于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂.叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主.是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也.译文：叶公子高非常喜欢龙,用钩

黄昏时候,五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞.他顶多不过二十岁,长得矮矮的,瘦瘦的.卸完了身上背着的弹药,他随手递给我一个苹果：“连长,给您!”　　防炮洞只有三米长,两米宽.借着洞口的亮光,我

第一单元　　天马古诗二首（房兵曹胡马　马诗）　巩乃斯的马马背小学语文天地第二单元　奇观雅鲁藏布大峡谷浙江潮红树林海市语文天地第三单元　　变化这儿,原来是一座村庄黄河象楼兰之死中国一日综合活动第四单元　

北师大版小学语文五年级上册词语及解释神形兼备：神态和形状都具备前呼后拥：前面有人吆喝开路,后面有人围着保护.旧时形容官员出行,随从的人很多.争先恐后：抢着向前,唯恐落后.惊心动魄：使人神魂震惊.原指文

《天马》是一篇介绍马的工艺品的说明文；《古诗二首》是写马的形体的古诗,《巩乃斯的马》是描写马群奔腾的散文,拓展阅读中的《马背小学》是描写儿童生活的现代诗歌,这些课文类型不同,体裁不同,完成的年代也不同

《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级（上）语文说课稿教材分析：《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在

北师大版五年级小册语文目录1龙龙的传人.1大人们这样说.3\x09\x09叶公好龙.6语文天地.72书神奇的书.12忆读书.13走遍天下书为侣.16语文天地.183角度古诗二首.24牛和鹅.25语文天

一、教材简析：　　　　本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容.本册教学内容共有10个单元,每个单元依然由主体

有一次,成吉思汗带着一帮人出去打猎.他们一大早便出发,可是到了中午仍没有收获,只好意兴阑珊地返回帐篷.成吉思汗心有不甘,便又带着皮袋,弓箭以及心爱的飞鹰,独自一人走回山上.烈日当空,他沿着羊肠小道向山

《龙的传人》《大人们这样说》《叶公好龙》《神奇的书》《忆读书》《走遍天下书为侣》《献你一束花》《微笑》《用目光倾听》《信任》《修鞋姑娘》《幸福在哪里》《古诗二首》（秋浦歌、蜂）《劳动的开端》《凡卡》《

问这个干嘛?