北师大版二年级上册教学中如何突破重难点
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璀璨的华灯抛宿严蛰 啊·
一、填空题(1-2每题3分,3-4每题10分,共26分)1.3×4=( ),读作( )乘以( )等于( ).表示( )个( )连加.2.写出乘法算式,计算出结果:5个2相加:_
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游戏开课,激趣入文 师:今天这节课,老师要和大家做一个游戏:猜猜我是什么?游戏的规则是,我读完谜面最后一个字,你们才能举手.明白吗? 生:明白了. 师:很好.第一个谜面是这样的,我是一位魔术师,
1、第三册《语文天地五》教学设计教学目标:1识字写字,用字组词,选词造句,理解和积累词语.2自读短文,听故事,看图讲故事,激发好奇心.教学过程:第一课时一描一描,写一写.丁丁提醒我们要注意什么?二比一
我能适应新时期教学工作的要求,认真学习关于新课课后及时对该课作出总结,写好教后记.二、不断现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的
《课桌有多长》这一课之前,学生已经有了两次关于长度单位的直接经验,即一年级上册的“比长短”和上节课《教室有多长》的自选单位测量.在这样的测量活动经验积累中,学生已经对长度概念有了一些直观认识.本节课是
知识与技能: 编制7的乘法口诀,在探索规律的基础上记清7的乘法口诀,并能正确应用 过程与方法: 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程,发现应用意识 情感、态度与价值观: 体验获得成功的快
教学内容:北师大小学数学二年级上册第72-73页的内容.教学目标:1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法.2.掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题.教学
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一、教材简析: 本册教材秉承了前八册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容.本册教学内容共有10个单元,每个单元依然由主体
教学目标:1.编制6~9的乘法口诀的过程,体验6~9的乘法口诀的来源.2.每一句口诀含义,初步熟记6~9的乘法口诀,能利用口诀进行简单的计算.3.乘法解决简单的实际问题.4.编制口诀,初步体会运用类推
教学目标:1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义.2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力.教学重点:
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师
《课桌有多长》说课稿;教材分析;《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(;学生分析;学生年龄虽小,但都已经大略认识尺子(学生尺每个学;本班个别学生思维活跃、聪明、积极,可能会出现一些;设计思路
一、领悟教材,把握重点 1、教学内容: 《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀(二)》的第二课时的内容. 2、教材所处的地位和重、难点: 乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学
是快乐的真实?还是疼痛的释放?完全不需寻找答案,我读你,远望,望你网域风起的呼唤,望你精心出场的姿态,望你举手投足的扮相,那是你每一次追求快乐的精彩演出,那是你每一次释放心情绽放的灿烂,于是,我会心,