化学萃取时用力震荡的目的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 06:36:27
化学萃取实验中分液时的问题!

分液漏斗,中间部分是上宽下窄的容器,上部在收紧做成磨沙口,磨沙口侧面有一小孔,配的磨沙玻璃塞子磨沙部分有凹槽,塞上塞子后旋转塞子,当凹槽与小孔对齐时,容器部分与大气联通.下部连接一个阀门,控制中间液体

将少量氯水分别加入盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中,用力震荡后加入少量四氯化碳,震荡,静置,现象是什么?

1)混合后氯水的黄绿色逐渐消失,最后溶液分为两层,下层是紫红色的I2CCl4溶液,上层是无色水溶液2)萃取生成的I23)氯气氧化还原性更强的碘离子Cl2+2I-=2Cl-+I2

化学实验中蒸发,过滤,提纯,蒸馏,萃取的目的,作用,注意事项分别是什么

蒸发是把溶剂较多的溶液通过加热,使溶剂挥发,达到浓缩溶液的目的过滤式通过把混合溶液(主要是含有不溶解物质)通过有微孔的装置(一般是滤纸)达到分离固体和液体的目的的过程提纯是通过再结晶、蒸馏(主要是分馏

加了少量氯水的NaBr溶液和KI溶液,为什么用力震荡后要加CCL4

置换出来的碘元素在CCl4中溶解度更大,将被CCl4萃取出来,就可以分离出碘了

萃取使用的化学仪器高中萃取

分液漏斗烧杯铁架台好像没了吧..

化学中萃取的原理是什么?

根据溶质在两种互不相溶的溶质中溶解度的不同,通过加入萃取剂,把溶质从溶解度较低的溶剂中转移到萃取剂中的操作.溶质在萃取剂中的溶解度要远大于在原溶剂中的溶解度.例如:溴在水中难溶,但易溶于有机溶剂.就可

关于化学有关萃取的问题

是这样的,Br2在水中也有一定的溶解度,CCl4也能溶解Br2而且Br2在CCl4的溶解度比在水中的还要大,然而CCl4和水又不互溶,当溴水中加入CCl4震荡后,溶解在水里的Br2就转移溶解到CCl4

骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了(  )

骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力.故选A.

在萃取时,倒转漏斗用力振荡,为什么要不时旋开活塞放气呢,

使瓶内大气压与外界大气压相同,以便于萃取进行,分液时液体能流出

高一化学 萃取用四氯化碳萃取碘(1)加四氯化碳,______________(2)用力震荡的目的___________(

(1)振荡(2)增大接触面积,提高萃取的效率(3)紫红色;接近无色

化学上的萃取,分液,

萃取萃取装置图萃取又称溶剂萃取或液液萃取(以区别于固液萃取,即浸取),亦称抽提(通用于石油炼制工业),是一种用液态的萃取剂处理与之不互溶的双组分或多组分溶液,实现组分分离的传质分离过程,是一种广泛应用

高一化学 萃取的目的是什么?

萃取1.萃取的目的是什么?原理是什么?分离液夜混合物.各组分溶解度的不同2.萃取溶剂的必要条件是什么?与物料中的B组分不完全互溶;对A组分具有选择性的溶解度萃取主要就是利用混合物在同种溶剂中溶解度的差

从碘水中萃取碘时,要把分液漏斗倒转过来用力震荡,其目的是什么?

其目的是增大I2和CCl4接触表面积,使I2尽可能多的转移到CCl4中,萃取出尽可能多的I2.

萃取到底目的是什么

要分离或者提纯物质,萃取的目的就是分开两种物质,方便下一步分液再问:那如果是分离碘水中的点将其萃取将碘溶质溶解到萃取液中然后分离那有啥用再答:这是课本实验,目的就是为了让你了解萃取的过程,萃取在工业上

“注入碘水和萃取剂,倒转分页漏斗反复用力震荡后立即分液”为什么不对?正确的做法是什么呢?

使用分液漏斗时操作不当,应是来回轻轻振摇且振摇两三次需打开分液漏斗的活塞放气还有分液也不是立即而是静置一会儿之后再分的

萃取(萃取的分析)

解题思路:高中化学涉及萃取法提纯物质,主要就集中在卤族元素.既用某些有机溶剂,可以把卤素单质从其水溶液中提取出来.(原理是卤素单质在有机溶剂中的溶解度远远大于其在水中的溶解度)常用的有机溶剂有:苯,汽

萃取时的注意事项

解题思路:萃取时应注意对萃取剂的要求,即萃取剂的选择.萃取分液操作的规范性.解题过程:1.对萃取剂的要求:萃取剂和溶液中的溶剂要互不相溶,溶质在萃取剂和原溶剂中的溶解度要不相同(在萃取剂中的溶解度要大

萃取的目的和原理是什么?

萃取的目的就是要分离提纯一种物质,原理是被提纯的物质在原溶剂和萃取剂中的溶解度差异,一般上是被提纯的物质在原溶剂中的溶解度小于在萃取剂中的溶解度,以至于被提纯的物质最终溶解在萃取剂中,达到分离提纯的目

化学萃取实验时需要注意哪几点?

利用化合物在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度或分配系数的不同,使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中.经过反复多次萃取,将绝大部分的化合物提取出来.分配定律是萃取方法理论的主要依据,物质对不同的