化学方程式配平怎么也弄不懂怎么办

最小公倍数的方法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为：

关于化学方程式配平,有很多种办法,对于初中生来说,我们只要牢牢把握住原子守恒就行了~!一般都是很简单的方程式~!原则左写反应物,产物放右边；写完分子式,再把系数添；配平连等号,最后加条件,生成物状态,

学方程式配平的方法化学方程式的配平,是书写完整的化学方程式的基本功和重要步骤.这里,结合初中化学的学习,归纳一下两种配平方法.(1)最小公倍数法──奇偶法这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单

化学方程式的配平方法：化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等.常用的配平化学方程式的方法有：（1）最小公倍数法：在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素

（一）最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为

NaClO3+3Na2SO3=3Na2SO4+NaCl14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4

先把24个字母的读音,正确写法学会,最好是去书店买正版的有光碟或磁带的教科书,建议买人教版的.然后跟着磁带学习每篇课文的读法,最好能熟悉一下单词的写法.刚入门,可能会有些困难,再加上是自学,所以坚持最

静下心来学,先学基础,不懂就问.

对于一些常见的很容易配平.但一些数字比较大比较偏的,怎么配?如下化学方程式的配平在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等.这个过程叫做化学方程式配平.配平的化

Youneverunderstandtilltheend!

为何一定要用化合价升降来配平呢?你不可以理解为电子得失吗?实质它们是一样的.化合价升的数量等于电子失去数,下降数等于得到电子数.6Na+2NaNO2=N2+4Na2O要生成两个氮原子,须在NaNO2前

买专题训练的卷子做,不会的可以看答案解析,不过最好是直接去问老师.然后复习很重要,课一定要听,不懂也没事,下课去问老师或者周边的同学,再就是可以让老师把你调到跟一个数学成绩好的同学一起坐.

总共有两种好用的办法,一、最小公倍数法；二、归一法,还有比较特殊的就是一氧化碳还原氧化铁,直接就看氧原子的个数.具体可以直接问我

智商,属于中等偏上,高中数学上可什么都听不懂这说明你的学习方法有严重问题.学习是被动式的,也可以说还停留在小学的学习状态.当然,因不具体了解你的情况,这样说也不一定准确.数学是思维的艺术,数学中的解题

首先应该先学习单词,发音,语法,还有要学好英语,一定要大量的阅读.你可以先买中文版的来看,等你了解了情节,对故事感兴趣了,再看原版,万事开头难,相信只要你找到诀窍就会很快入门的.祝你的英语自学成功!

解题思路：利用勾股定理及其逆定理求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

唯物论：物质与意识的关系,规律.辩证法：联系,发展,矛盾这方面的原理和方法论.认识论：实践是认识的目的,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的最终目的和归宿.

HNO3+FeSO43N2O+8Fe2(SO4)3+H2O+Fe(NO3)3再根据Fe守恒就可以确定Fe(NO3)3的系数为8再根据N守恒就可以确定HNO3的系数为30再根据H守恒就可以确定H2O的系

设abc为三反应物的系数,则有：对z有：3a+4b+8c=x(根据碳原则守恒)同理：3a+6b+8c=y(根据氢守恒)a=z(氮原子守恒)解得：a=zb=(y-x)/2c=(3x-2y-3z)/8a：

C2H8N2+2N2O4====点燃====2CO2↑+3N2↑+4H2O