匆匆的比喻句排比句反问句

排比句：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.拟人句：太阳他有脚啊,轻轻悄悄

比喻：1像钻石那么闪亮的露珠；像水晶那么透明的露珠；像珍珠那么圆润的露珠.2岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动.3西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.4马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

比喻句：过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我何曾留着像游丝样的痕迹

排比：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.比喻：像针尖上一滴水滴在大海里,

比：1,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里2,过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了拟：1,八千多日子已经从我手中溜去2,太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了3,日子从水盆里过去

拟人句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着

排比句心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.拟人句家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心

拟人小鸟在树上欢快地歌唱.花红的像一个小姑娘的脸.花儿在微风中翩然起舞.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然.春姑娘轻轻地飞来

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大把的,你自己抄啊!你自己抄对你大大的有益

比喻：①妹妹的脸像一个红苹果.②这里的水平静得像一面镜子.③他黑的就像碳一样.夸张：①这棵树已经长到天上去了.②桂花的味道十里以外都能闻见.③班里静的,连针掉都能听见.反问句：①字典难道不是我们的良师

排比：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.过去的日子如轻烟,被微风

拟人句：拟人化,把···赋予了人的（情感、思想、行为举止等）,生动地写出了······比喻句：更生动形象地体现了（写出了）······夸张句：增加文字的生动程度,行文更风趣,更吸引人,也较好的体现物体

他们难道不是最勇敢的人吗?他们难道不是最高尚的人吗?他们难道不是最可爱的人吗?

比喻句：就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).拟人句：人句就是根据想象将物当

我知道啊再答：马上再答： 再答：排比再问：好像是比喻吧再答：。。。。。再答：你看错了吧再问： 再问：我写了在吗办再问：我写了怎么办再答：额！再答：凉拌再问：拟人呢

排比句：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.拟人句：太阳他有脚啊,轻轻悄悄

是一个课文还是只有比喻句和反问句

排比句：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.拟人句：太阳他有脚啊,轻轻悄悄