作业帮匆匆一文中表达作者对时间流逝的无奈和惋惜给我留下印象深刻的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 22:30:15
时间飞逝,日子匆匆的如沙漏般飞速流逝,千篇一律的日子还是照旧演变着,时光就像一场电影,开头是兴奋的,然而结尾总是悲剧的. 我赤裸裸的来到这个世界,虽然经过风雨,历经沧桑,但是人总是逃不过这一劫的,必
、如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始.——富兰克林2、明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎.世人皆被明日累,明日无穷老将至.晨昏滚滚水东流.今古悠悠日西坠.百年明日能几何?请君听我《明
《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制
“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对以逝去的日子的深深留恋.可是“我”的日子却“一去不复返”,看不见,摸不着,是被人“偷了”还是“逃走”了呢?自然
我生待明日,万事成磋砣.
《匆匆》一文紧扣匆匆二字,细腻地刻画了（时间）流逝的的踪迹,表达了作者对时光流逝的（无奈和对已逝日子的深深留念)
《匆匆》一文中有许多描写时光流逝很快的句子,其中我最喜欢的一句是（洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过；默默时,便从凝然的双眼前过去.）作者朱自清在全文中表达了自己为逝去的时光无法
白云苍狗白驹过隙沧海桑田时光飞逝光阴似箭日月如梭惜时如金争分夺秒
表达了对时间流逝的感伤和时间一去不返的无奈,说明了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,告诉我们要珍惜时间
《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制
溜去匆匆闪过
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地(挪移)了\洗手的时候,日子从水盆里(过去)\吃饭的时候,日子从饭碗里(过去)\默默时,便从凝然的双眼前(过去)\他又从遮挽着的手边过去\我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过
在看电视的时候,日子从屏幕前飞过；做题时,日子便随着我写字的节拍穿过；在看风景时,日子从眼前飘过.小学时学过,还记的,哈哈哈哈.
热爱生命生命,其实就是过程,是从诞生到消亡的生存过程.生命的意义,在于过程的质量,在于生存的价值,在于生活的品位.对于生命的意义,很难用几个确切的词语来圈定,不同的人,会有不同的理解、认识和看法.热爱
飘飞下一片树叶落在森林里,我的日子,落在时间的丛里,没有孤独,也没有喜悦.游戏的时候,生命从闭眼中过去；学习的时候,生命从苦恼中过去,悲叹时,便从叹息的声音中过去.过去的一切如雪花,被阳光蒸发了,如春
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨
对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜
赵国的大夫赵简子的儿子,长子叫伯鲁,幼子叫无恤.赵简子想确定继承人,不知立哪位好,于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上,分别交给两个儿子,嘱咐说：“好好记住!”过了三年,赵简子问起两个儿子,大儿子伯鲁
夕阳无限好只是近黄昏