作业帮匆匆一文中第四段的问句有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 15:52:47
第四自然段
构成排比,使语气强烈...
时间时间时时刻刻都在溜走,要想过得有意义,就好好把握每一分钟
这几个文句带有设问色彩,有些由作者自己回答,字里行间流露出了作者的淡薄一切名利的思想和自己对文学的热爱,并且对怎个世界充满了爱而有对世界的现状的失望与无奈.
徘徊,犹豫不决,摇曳不定蒸融：被太阳热的融化了
作者在描写自己的思考时,也引起了读者的思考,表达出了作者一心想做些什么,不甘心浪费生命和时间,但却又不知道做些什么.表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?第四段就几句话.第三段的比喻句比较多
表明了作者写本文的用意是为了告诉人们珍惜时间,同时也告诉人们时间飞逝把握时间做有意义的事.问句在文中起到强调说明的作用,作者把自己八千多日子的
《匆匆》第四段运用的修辞手法是设问.（为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.）作用是：引起注意,启发读者思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.第四段原文：在逃去如飞
对时光流逝的无奈,对过去日子的惋惜……==……貌似素的……吼吼……妄采纳……=V=……
排比:燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候他们指我们的日子
第一部分（第1－5段）,引出本文的话题.第二部分（第6—9段）,描写北国春风一下子到来的情景.第三部分（10-11段）,再用江南的春衬托北国春风的粗犷.结尾独句成段,意味深长.《春风》的内容分析：文章
上面的话让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的一段话“人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已.人的一生应该这样来度过的：当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻,这样,他在
引出下文,升华主题
点题的作用,结尾是首位呼应.
表达了作者对时光匆匆而过却无法挽留的无奈,对时光在不知不觉中流失的感叹和对自己无法留下什么的遗憾,也有对时光的珍惜
反问更突出了作者的的情感,进一步说出了她想要仔仔细细,一丝不苟做人的态度.
对时光流逝的惋惜与无奈
指的是时光流逝之快,如白驹过隙一般,结合全文是说时间够得很快,作者没有为人们做贡献,勉励人们要珍惜时间,努力学习再问：你是老师么！再答：.......为什么这么问..再问：？是么再答：不好意思....
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?