包利民的阅读答案 结合文章内容谈谈你对"奇迹"

是不是这个

敬佩玛拉.因为她善良,镇定,机智,勇敢.看到路边有人倒下,她毫不犹豫采取救助的方式,对于歹徒的劫持,她利用和丈夫的通话巧妙的传达出了被劫持的信息,保护了自己有让坏人被绳之以法.

对一个运动员来说,他所从事的某项运动就是他的第二个生命,【医生给他的运动生涯判了“死刑”】,并不是运动员真的会失去生命,而是【失去了再进行自己从事的体育运动的能力】,【是失去了某种特定的天赋和能力】例

生命的出口林清玄　　坐在窗边喝茶看报纸,读到一则消息：一个高中女生为清跳楼自尽,第二天,他的男友从桥上跳入河心,也自杀了.　　这时候,一只小黄蜂从窗外飞了进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户,竟然就

13．⑴听说女儿到河滩野炊（1分）,母亲又惊又喜（1分）.⑶若即若离的跟在女儿后面（1分）,母亲既紧张又担忧（1分）.⑸看到女儿没事时（1分）,母亲感到很高兴（1分）.14．例：“正想写作业时,父亲的

（1）采访了一位著名女演员、某电视台主持人和季羡林老人（2）具体含义是主持人的话语中总引来文章中的语句以及富有文化底蕴的诗句作为谈话的内容.（3）衣着朴素,十分淳朴,像一位农民（4）太阳：高贵、自认为

“蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应”；“它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响”；“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖”

18．通读全文,写出“我不愿丢弃这双旧拖鞋”的具体原因：（3分）19．结合语境,对文中画线句子做简要赏析.（6分）（1）第①段画线句子.（2）第⑦段画线句子.20．选文第④段有什么作用?（3分）21．

1、划去第1自然段中用得不当的字.竞、进、列、历竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.严厉2、联系上下文理解词语.（1）犹豫不决：　（上文中打成“忧郁”了）迟疑、拿不定主意（2）全神贯注

、我军阵地被敌人分割包围,张南主动请命突围搬来救兵大腿敌人,自己却壮烈牺牲.2、项目一句话概括起因我军阵地被敌人分割包围经过张南主动请缨前去搬救兵结果敌人被击退,张楠牺牲3、既指那天晚上张南打出了那颗

母亲的感悟让这位母亲改变了做人不应该有那种悲观的思想,一位自信坚强的母亲给孩子做出了好的榜样,还有就是孩子的懂事和从小受到母亲的熏陶身教让他们性格开朗,为人正直.所以这是他们成才并幸福地生活下去的原因

盛开在碗里的硬币包利民①中午过后一所小学在他的眼前突然吸引了.这是一个11岁的小女孩,坐在地上,前面放一个碗.那只碗大的,现在的人从来没有见过这么大的碗.胆用一块膏药贴在她的衣服,她不喜欢其他的孩子乞

“致”表达了作者对冰心的感激、敬仰之情.“大海”象征了冰心博大的爱和宽广的胸怀.文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切,对晚辈的关爱和祝福,以及对作者敢说真话、善待苦难的教导,都表现了她的智

艾草虽平平凡凡,随处可见,但它却拥有着野菊花的精神.它默默地扎根于土,给予人们无限好处,却不求回报.这是多么美好的小草,我爱它!

1.表达了作者对春的喜爱与赞美之情2.运用拟人的修辞,生动写出了春天的特点

1.环境描写.这样描写既交代了人物活动的背景,又点明了他们境遇的艰难,反衬出他们的坚强.（意思相似即可）2.第一个“一次次”说明了他们的处境非常危险,他们承受了巨大的牺牲；第二个“一次次”体现了他们坚

1.“我”想通过给盲人带路得到一些钱,可到了最后却是那个姐姐给我上了人生的一堂课,把一个年少无知的小男孩领路到一个“光明”的世界,她领着“我”一步一步走出了青春的泥泞.2.文中运用了对比的手法,那个姐

脱牙 包利民去年的时候,一颗蛀牙在坚持了十多年之后,终于脱落了.这是我平生第一次在非自然状态下掉牙,既不是小孩子脱乳牙,也不是因年老而牙齿松动而落.于是,嘴里破天荒地有了假牙,而且渐渐觉得,

自己有用无用身不由己再问：字能不能稍微多一点再答：就是你有没有用需要看用的人再答：我思想有点偏我承认

1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下?石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下.2.一到二自然段