勾及的文言文意思是什么意思

翻译：张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人.张衡年轻时就擅长写文章,曾到三辅一带游学,趁机进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华高于世人,却并不骄傲自大.（他）总是举止稳重、淡泊宁静,不喜欢

注译绝：断绝善：擅长,长于.伯牙绝铉(2张)鼓：弹.志在高山:心里想到高山.善哉:语气词,表示“好啊”.峨峨:高.兮:语气词,相当于“啊”.若：像.洋洋：广大.念：心里所想的.必：一定,必定.之：他.

【原文】曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰：“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉.【译文】曹冲长到

薛谭学讴薛谭学讴(1)于秦青,未穷(2)青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢(3),抚节(4)悲歌,声振(5)林木,响遏(6)行动.薛谭乃谢(7)求反(8),终身不敢言归.（选自《列子》）[注

【原文】范氏之亡也①,百姓有得钟者②.欲负而走③,则钟大不可负；以椎毁之④,钟况然有音⑤.恐人闻之而夺已也,遽掩其耳⑥.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣.——《吕氏春秋》【注释】①范氏之亡也——范氏是

揠苗助长的赏析宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又

刻舟求剑出处：《吕氏春秋·察今》原文：楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰："是吾剑之所从坠."舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!译文：有个楚国人乘船渡江,一不

等到……后、待到……后的意思.及克处州,胡大海荐基等四人,即遣使以书币征之.译：等到攻克处州后,胡大海又举荐了刘基等四人,因此吴国公心动了,就派遣使者,带着合同协议和丝帛见面礼去招聘他们.

朝三暮四宋有狙公者,爱狙,养之成群.能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于已也,先诳之曰：“与若茅,朝四而暮三,足乎?”从狙皆伏而喜.宋朝有个叫狙公的人,喜欢

飨xiǎng1.用酒食招待客人,泛指请人受用：～会.～宴.～客.2.祭祀.1.本义:乡人相聚宴饮)飨,乡人饮酒也.——《说文》3.设盛宴待宾客5.祭献7.犒赏,赏赐8.用酒食慰劳

嗯,在这个里面如果www.khckda.cn网站里面没有的答案,需要大家提供书名和专业名称,还有你的邮箱,站长将会把答案发到你的邮箱中~~

刻舟求剑（战国）《吕氏春秋.察今》楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契（jùqì)其舟,曰：“是吾（wú）剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣（yǐ）,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!译文从

使动;使...怎么样1.每天名词作状语2.传授的知识动词作名词3.时常名词做副词4.旧的东西,新的东西形容词做名词5.认为.聪明意动用法6.同5感到奇怪7.以宾客之礼相待名词做动词8.认为...有利可

“北冥有鱼,其名为鲲”北海有一条鱼,名字为鲲.“鲲之大,不知其几千里也.”鲲的体积之大不知道能有多少千里.“化而为鸟,其名为鹏.鹏之背,不知其几千里也.”变化成鸟称之为鹏,鹏的脊背不知道大到多少千里.

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾

孟母三迁昔孟子少时,父早丧,母仉[zhang]氏守节.居住之所近于墓,孟子学为丧葬,[足辟][bi,两字合一]踊痛哭之事.母曰：“此非所以居子也.”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事.母又曰：“

韩愈（768—824）作《师说》的时候,有人以为是在唐德宗贞元十八年（803）,①这大致是可信的.这年韩愈三十五岁,刚由洛阳闲居进入国子监,为四门学博士,这是一个“从七品”的学官.但他早已有名.他所提

古文言文中“足下”有五种含义.1、古代下称上或同辈相称的敬词.对同辈、朋友的敬称,古时也用于对上.出处：《韩非子·难三》：“今足下虽强,未若知氏；韩、魏虽弱,未至如其在晋阳之下也.”《史记·项羽本纪》

译文：孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说：“可以继续了.”孔子说：“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构.”过了一段时间,师襄子又说：“韵致已经把握,可以增加新曲了.”

孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.（发现这种情况）,小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说：