23课刷子李作家冯骥才又是怎样写出刷子李技艺高超.

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语文五年级下册23课《刷子李》

刷子李刷子李专干粉刷一行.他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美.最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点.别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,

五年级23课刷子李的性格特点(句子)

技艺高超:句子第5段3行到5行

人教版五年级下册语文一课四练第23课刷子李

怎么了?再问:课外拓展的所有答案再答:抄答案是不好的行为再问:教一下呗!

五年级下册语文第23课刷子李中心思想

课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的‘奇人’的惊叹.

《刷子李》作者是怎样写出他技艺高超的

作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧.作者写“刷子李”的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美.最让人

刷子李的技艺高超表现在哪作者是怎样写他技艺高超的

刷子李的技艺高超表现在:(1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱.(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去.(3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得

“刷子李”的技艺高超表现在哪儿,作者是怎样描写他的技艺高超的?

表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.

刷子李的技艺高超在哪?作者是怎样写出他技艺高超的?

表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.作者通过他的动作、墙的变化写出的.句子:可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白

作者是怎样写出刷子李的技艺高超的?

本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙

刷子李 冯骥才又是怎样写出他技艺高超的?

“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,让“行外的没见过的

23课刷子李居然是什么意思?这里为什么用上居然

居然的意思是:表示出乎意料,在自己意料之外.用上居然表示曹小三的吃惊!

23课刷子李通过什么突出刷子李技术高超

通过刷墙来表现他的技术高超,高超表现在他刷上面的墙身上也不会溅上油漆孩子,你姐姐六年级了,这种东西早就会了

五年级的23课刷子李真名叫什么?

建议以后提问完还是要检查一下问题分类是否正确,否则是不可能得到解答的.

刷子李是一个怎样的人

本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙

23课刷子李出自哪里

选自冯骥才的《俗世奇人》

熟读课文,想想刷子李的技艺高超表现在哪里?作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的?

“可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白的透亮,白的清爽.只见师傅的手臂悠然摆来摆,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,

刷子李刻画了一个怎样的刷子李形象

文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的

《刷子李》采用了怎样的写法

本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个

23课刷子李为什么要用刷子李为题

以人物的外号来命名,能直接突出文章的中心,吸引读者的兴趣,体现了刷子李技术的高超.