作业帮动词改y加es
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 05:58:54
解题思路：见解答解题过程：动词第三人称单数变化规则1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。如：①stop－stops[s];make－
单辅音且重读的单词在变成1,可数名词复数形式；2主语为第三人称单数形式时其后面的动词以y结尾
要看单词的末尾单词的前一位,比方您是的baby,b是辅音,所以,是babies,如果是toy(玩具）,那么o为元音发音字母,所以,直接加s.
普通动词现在时单数第三人称都是在动词后直接加S,特殊动词现在时单数第三人称动词后面加es,以辅音加y结尾的去掉y加ies,前提也是现在时单数第三人称动词后面,具体是：加es的以ch,sh,x结尾的加e
单数变复数规格：以辅音字母加-y结尾的词,先变y为i,再加-es,key这个单词y前面是元音e,所以不是ies,而是遵守一般规则直接加s
名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同,但它们在构成方式上有异也有同.试比较如下：一、构成方式的相同点1.两者一般在词尾加-s清辅音后读作,浊辅音和元音后读作[z].如：名词复数：bed(b
一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如；godo
解题思路：如下解题过程：记住规律就可以了：一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。②所谓动词&ldq
现在进行时的现在分词是在动词后+ing,一般现在时动词的第三人称单数去y变i加es,两种时态的两种动词形式,你确定要初中全部的动词吗?再问：不用全部，只需容易错的加ing的特殊情况如双写的（刚刚打错了
candies复数
Carryflypotatotomato再答：Go再问：以o结尾的再给一个呗，动词再答：好像没什么了再答：我再想想再答：Do再问：以o结尾加es的，只有两个，英语老师狠心，让写了再问：哦哦，谢了
以o结尾的动词加es如：goes,does以x,ss,s,ch,sh结尾的动词加es如：teaches；watches以辅音字母加y结尾的动词,变y为i加es,如：carries动词的第三人称单数形式
cityuniversityduty
try—>triescarry—>carriesfly—>fliesstudy—>studiescopy—>copiesjustify—>justifiescry—>criesmarry—>jmarr
aby-babiessky-skiesfamily--families希望帮到了你,
当名词变复数或动词变成单三的情况下,如果该名词或动词是【辅音字母加y】的,就变y为i,再加es.如family---familiesstudy---studies希望我的回答能够帮到你,
.1名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后bag-bags读/z/;car-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz
3个家庭.复数的情况下Threefamilies.
不用boy-boys记得,只有前面是辅音的,才将Y改未IESO是元音
要看y前面一个音是元音还是辅音如是辅音,就去y加ies如是元音,就不用去y,直接加smonday,tuesday,诸如此类,y前面的都是元音ei,(a),所以不用去ystudy,y前面是字母d,发的音