作业帮230道整数小数分数加减法带答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 05:37:49
整数分数小数加减法计算时的共同特点是相同的计数单位对齐相加减.
计数单位相同,才可以相加.整数的末位对齐,是为了让数位对齐,相同数位上的数字相加；小数的小数点对齐也是为了让数位对齐,相同数位上的数字相加；分数的通分也是为了使分数单位相同,然后相加减.
1.整数加减法的法则：数位对齐,从最低位算起.2.小数加减法的法则：小数点对齐,从最低位算起.3.分数加减法的法则：分数单位相同,分子相加减,分母不变.4.整数乘法的法则：（1）从右起,依次用第二个因
3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）8.
0.9＋0.1＝1－0.8＝51÷3＝360÷4＝36＋44＝3800－900＝4×12＝80－19＝7×13＝4.5－4＝5.6＋4＝5.7＋3.3＝10－4.4＝6＋6.6＝9.5－2.7＝1－0
根据小数、分数、整数的加减法的意义可知：分数、小数的加减法意义与整数加、减法意义完全相同的说法是正确的．故答案为：正确．
分数与整数,小数加减法1、分数加法的意义与整数小数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算.2、分数减法的意义与整数小数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.3、
整数、小数、分数的加减法都要求相同（单位）的数相加、减
整数、小数、分数的加减法都要求相同（分母）的数相加减
据我所知,教材并没有单独提出四则运算的意义这一概念.整数加减法的法则是：相同数位对齐,从低位（个位）算起.小数加减法的法则是：小数点对齐（9即相同数位对齐）,从低位开加减,满十进一,不够减要退一作十再
数位对齐小数点对齐
整数加减法应注意：相同数位对齐小数加减法应注意：小数点对齐分数加减法应注意：分母不同时要先通分再计算
17×40＝680100－63＝373.2＋1.68＝4.882.8×0.4＝1.1214－7.4＝6.61.92÷0.04＝480.32×500＝16065＋4.35＝69.3510－5.4＝4.6
整数,小数,分数加减法计算法则共同点是(C)A.数位对齐B小数点对齐C相同计数单位上的数相加减因为分数没有数位和小数点,而减法计数单位要相同才能减.
整数和小数的计算基本相同分数有两种情况,分母相同时只用将分子相加减,分母不同时,将分母变为相同后再相加减.分母不同时例如：（1/2）-（1/3）=（3/6）-（2/6）=（1/6）
加减法,把小数点对齐,再加减.乘法要对其末尾,乘出来,有几位小数就写几位小数
1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4).(1+1/100)2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4).(1-1/100)3.8+2-8+24.25*4/25*45.7.26-(5.26-1
整数加减法,小数加减法,分数加减法的联系：都是只有计数单位相同时才能直接相加减.
先乘除,后加减,有括号的先算括号里的.整数加、减计算法则：1）要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减；2）哪一位满十就向前一位进.2、小数加、减法的计算法则：1）计算小数加、减法,先把各数