动物猜谜语活动反思

设计思路：　　动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习

1光明-马2银玉-蝴蝶3太平-水龙4只得-野猫5安士-和尚6日山-鸡7井利-金鱼8元吉-鹿9青云-仙鹤10金官-乌龟11九官-画眉12有利-大象13音位-蜘蛛14万金-蛇15逢春-孔雀16坤山-虎17

幼儿园大班科学教案：动物之间的联络　　教师：屈老师　　【活动目标】　　1、愿意了解动物传递信息的多种方式.　　2、提高观察、分析及口语表达能力.　　3、学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递

幼儿园大班观察认识型教育活动：动物过冬　　　活动目标：　　1、了解青蛙、蚂蚁、燕子等动物如何过冬的.　　2、能够分辨不同动物的冬眠方式　　3、愿意大胆地表述自己的想法,对探索动物世界奥秘感兴趣　　活动

牛

讨论的时间,鼓励幼儿大胆交流,分享彼此的快乐,在说中学,真正成为活动的主人,发展了幼儿的思维,丰富了知识,进一步拓展了幼儿的认知空间.从幼儿在学习过程的表现来看,幼儿确实表现得更积极主动.在活动中,我

1江城地瘴蕃草木,只有名花苦幽独.嫣然一笑竹篱间,桃李满山总粗俗2涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔.茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽.3三十六官秋夜深,为君将兮奋匈奴．内苑只知含风嘴,茂陵松柏雨萧萧4秦季

1光明-马2银玉-蝴蝶3太平-水龙4只得-野猫5神威-狮子6日山-鸡7井利-金鱼8元吉-鹿9青云-鹭鸶10金官-斑马11九官-喜鹊12有利-大象13音位-蜘蛛14万金-花蛇15逢春-孔雀16坤山-虎1

26元贵-螃蟹春节过后是元宵卖贵之后自然赚钱赚钱之后自然发家

7是燕子

15、逢春--孔雀；

动物猜谜语大全,推荐给你以下内容：　　耳朵长,尾巴短.只吃菜,不吃饭.（打一动物名）兔子　　粽子脸,梅花脚.前面喊叫,后面舞刀.（打一动物名）狗　　小姑娘,夜纳凉.带灯笼,闪闪亮.（打一动物名）萤火虫

1光明-马13音位-蜘蛛25天申-家猫2银玉-蝴蝶14万金-蛇26天贵-螃蟹3太平-水龙15逢春-孔雀27汉云-牛4只得-野猫16坤山-老虎28吉品-羊56安土-和尚17荣升-鸭29占魁-鲤鱼6日山-

谜面提示谜底一身毛,尾巴翘,只会跳.猜动物麻雀小小飞贼,武器是针,抽别人血,养自己身.猜昆虫蚊子小小玲珑一条船,来来往往在江边,风吹雨打都不怕,只见划桨不挂帆.猜动物鸭子口吐白云白沫,手拿两把利刀,走

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习

动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引起

,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,,特别是活动中活泼可爱的小动物,最易引起幼儿的注意,大班幼儿能够主动照顾动植物

教学活动中,教师针对儿歌第一句“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”,提出问题：想一想,小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考,说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物,进而依次思考小狗、小猫

反思:本次活动根据幼儿的年龄特点而设计的中班语言活动,觉得有以下几个亮点:1设计思路层层递进,幼儿容易接受.2设计目标恰到好处,再加上鲜艳的教具(背景图),幼儿直观的观察到动物的特征.有俩位幼儿在猜"