加数学符号等于6

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 02:06:59
为什么小学数学加数学广角

结合生活实际,提高学习数学的兴趣.开拓学生的视野,掌握一定的做题技巧.

异号两数相加,和的符号与( )加数的符号相同,和的绝对值等于( )

异号两数相加,和的符号与(绝对值大的)加数的符号相同,和的绝对值等于(大数绝对值减小数绝对值)再问:用字母表示有理数加法的交换律是(),加法结合律是()再答:a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)

用4个4和数学符号等于1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

4/4+4-4=1(4+4+4)÷4=3(4-4)×4+4=4(4×4+4)÷4=5(4+4)÷4+4=64-4÷4+4=7(4+4+4)-4=84÷4+4+4=9(44-4)÷4=102没想出来

2007加美妙加数学加花园等于好好好好,美妙数学花园代表六位数最小为多少.( 不同的数字代表不同的数.

因为三个两位数相加不可能等于一个四位数,所以好=2好好好好=22222222-2007=215下面只要是三个两位数相加为215即可因为是取最小值所以开头一位必须最小假如是一那么只有当美妙为17时剩下两

一个英语加数学的小问题!

肮脏dirty干净clean四十七分之一

在4 4 4 4中间加数学符号使等式等于24、28、48、68

4*4+4+4=244*(4+4)-4=284*(4+4+4)=484*4*4+4=68

一个加数等于什么

一个加数=和-另一个加数一个减数=被减数-另一个减数商=被除数÷除数被除数=除数×商因数=积÷另一个因数因数×另一个因数=积

数学加数等于什么减什么

一个加数等于和减另一个加数

小学里学的加法交换律在有理数范围内成立,两个有理数相加,和只与加数的符号及绝对值有关,(下面有补充)

(加数)的位置,(和)不变(前两个数)相加,或者先把(后两个数)相加,(和)不变

在4 4 4 4中间加数学符号使等式等于5

4444=5在中间加【数学符号】使等式成立,题目给的很松,所以方法不一举例①:(4X4+4)÷4=5举例②:√4+√4+(4÷4)=5

两个加数的和小于0则 大于 0 则 两个加数的和 等于 0则 等于本身则 小于其中一个加数 大于其中一个加数

题目没打出来.再问:两个数的和小于0那么两个数的和大于0那么两个数的和等于0那么两个数的和等于他本身那么两个数的和小于其中一个加数那么两个数的和大于其中一个加数那么再答:两个数的和小于0那么两个数都为

五年级和六年级共有310人参加数学竞赛,已知六年级人数的8分之3等于五年级的5分之2

六年级人数×3/8=五年级人数×2/5,即六年级人数=五年级人数×16/15.全部人数=五年级人数+六年级人数.即:五年级人数×(1+16/15)=310五年级人数=150.六年级人数=160

语文加数学高手请进!急哦!

省略号表示举例的省略.这一段在全文起总结的作用隐藏的诗为登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.切法为“井”字切法,课分为9块其中中间那部分会留下两个皮图形名称为梯形角1+角2和

从6名学生中,选出4人参加数学竞赛,其中甲被选中的概率为(  )

由题意,6名学生中,选出4人参加数学竞赛的选法有C64=15种事件“甲被选中的”的情况是甲入选,再从剩下的五人中选三人,故此事件的包含的基本事件数是C53=10由公式得事件“甲被选中的”的概率是101