加拿大学不上课

这句话应该有时态区别：现在完成时：LiuJunhasgonetoCanadatolearnEnglish过去时：LiuJunwenttoCanadatolearnEnglish将来时：Lwillgot

睡觉

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Physics

这个年龄段的孩子比较贪玩,特别是男孩,上课容易坐不住,注意力不集中,不知道孩子平时成绩怎么样呢,首先家长平时不要批评孩子,不让孩子会产生抵触情绪,不愿意听家长的话,家长应该多鼓励孩子.如果孩子的基础不

年龄较小的孩子的话,外教是比较好的,可以激发孩子的学习兴趣,而且,小孩的接受能了是很快的,接触纯正的英语肯定会好一些.中国的老师多是比较死板应试,除非你找到非常好的.留学回来的老师,在国外呆的比较长时

呵,我也是的!咱们一起试着改变它!可能是老师讲课的方式让你很难接受吧,只要把兴趣转到学习那里就可以了.具体要怎样做,我建议如下：1.课前预习,勾出自己不懂的,课上老师讲的时候自然就会专心致志的.2.课

兴趣不重要.我常常上课睡觉,而且我对数学一点兴趣也没有,但是我数学成绩比那些奥数尖子还厉害,所以,老师从来上课让我睡,不是吹牛

多找些孩子感兴趣的书,陪孩子一起读书,共同发现学习的乐趣.从各个角度引导孩子,要有耐心.

无论做什么事,如果分散注意力就会出现差错,闹出笑话.在学习中,同学们也常有分散注意力的现象出现.比如,老师在课堂上讲课,有的同学却偷偷地玩玩具,或者想着未完成的作业,想着电影、电视中的情节,想着运动场

这个要看你是全部听不懂,还是部分听不懂.如果你只是部分听不懂,尤其是上课的术语听不懂,那么就课前预习,把以前不会的专有名词记住.如果是大部分听不懂,那么就要两手抓,一方面加强基础英语,一方面加强专业的

上课认真并不代表就能学好习,数学是一门讲究技巧和思维的学科.虽然我们不能要求题题都做到,但是一定要做一道题掌握一类题的方法,灵活应用.自己也要总结规律,不能总用计算器,要敢于自己往下算,不能太过依赖老

多读只能这么说了语言是要说出口的把你教到的课文全都读过去每天读一两篇记住跟着磁带朗读模范外国人的发音读的比较熟的时候可以不看书跟着磁带念尽量跟上他的语速发音读到可以背下来为止反正我们班的英语老师就是要

9.1将f(x)和g(x)用division结合为f(x)/g(x)就可以有v.asymptote和h.asymptote,f(x)/g(x)=(x+5)/(x^2-6x-55).(1)v.asymp

1,多看书,每天养成习惯多看.其实可以背的效果不太大,等你看多了几遍书,其实记得也就差不多了.等到最后总复习的时候再去背效果就会很好.这点需要下苦功夫,我高三的时候每两天背五本历史书（就是关了书,然后

矮油~首先你能提出这个问题说明你对学习很有热情哦,我来回答你这个问题吧童鞋!其实这个现象在我们身边也是很常见的.有些人就是和咱们不太一样,你会发现他们掌握知识很快.其实有下面几个原因.1.你同桌可能提

一、高三学生在冲刺阶段压力过大的原因　　原因之一：学生自己的过高期望　　一些本已竭尽全力才取得较好成绩的学生,看到其他同学的快速进步感到一种潜在的威胁,害怕失败；同时,对生活中的坎坷估计不足,对自己的

上课讲话,违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的.上课为什么不能讲话了?我认为,上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯.它既是对老师的不尊敬,也是对学生学习的一种危害.老师在讲台上卖苦卖

(1)4=2^232=2^5∴(4^x)(32^y)=[2^(2x)][2^(5y)]=2^(2x+5y)=2^3=8(2)2^(2x+3y)=2^(2x)2^(3y)=(2^x)^2(2^y)^3=

好好记笔记,好好归纳总结.语言的精细之处是要通过对比来发现的.对于经常出错的知识点要反复琢磨直到领悟透彻.每天早上拿出一段时间来读一读课文,培养语感.做过的题目要经常回味,特别是完形填空,把所有的空理