加上人物的动作,神态扩句 1,我哭起来. 2母亲夸奖我. 3,父亲警告我
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1.想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人.黄袍怪变化后的形象:形容典雅,体段峥嵘.言语多官样,行藏正妙龄.才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻.头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎.足下乌靴花摺,腰
儿童1、他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩
动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于色;喜笑颜开;欣喜若狂
人物动作描写片段6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下.他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;用他的话说,一辈子没吃撑
好词:白皙柔滑柔嫩红润绯红粉红坚实结实隆起油亮亮白嫩嫩亮晶晶古铜色白皙细嫩洁白无暇白里透红细皮嫩肉冰肌玉肤冰清玉洁光滑细腻红润透亮修长白净瘦弱圆润纤巧粗壮有力腿脚利索四肢匀称步伐矫健动人妩媚可爱慈祥羞
妈妈(兴奋的)对我说“我们家分了新房子啦!”2.我(很努力的)洗衣服.3.我望着桂林山水,心里不禁想到,(桂林山水甲天下,果然名不虚传).4.老师(亲切的摸了摸)我的额头,(小红一脸关心)的说“你感冒
(1)描写人物动作的成语: 身手敏捷风驰电掣,动如脱兔,举目眺望大步流星昂首挺胸,手舞足蹈张牙舞爪(2)描写人物神态的成语: 呆若木鸡目瞪口呆神采奕奕全神贯注聚精会神,眉飞色舞张口结舌挤眉弄眼眉开
她是这个城市唯一的旅人.背负庞大的行李包走下长途汽车,四处张望,笨拙而紧张的注视人来人往的大街.藏族妇女和儿童回首侧目,如同她是从另外一个世界降落此地.面容苍白干裂,衣裤散乱破旧,挂满未干的泥浆,裸露
我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大
她震惊了,手攥得紧紧的,望着他,嘴张张合合好几次,却吐不出一句话来.
双目似箭双目传神两眼如灯两眼发呆两眼放光睛若秋波眼若流星眸清似水凤眼流盼碧眼盈波眼睛贼亮眼花缭乱侧目而视顾盼生神睡眼惺忪贼眉鼠眼浓眉打眼柳眉杏眼龙眉凤眼慈眉笑眼横眉冷眼金刚怒目獐头鼠目老眼昏花慈眉秀目
神态:(高兴,欢喜)愉快开心痛快畅快开颜快慰乐滋滋兴冲冲欣喜若狂乐不开支欢呼雀跃兴高采烈喜上眉梢大喜过望喜出望外(激动)激奋激昂激情激情满怀激动不已热血沸腾慷慨激昂心潮澎湃热泪盈眶(钦佩)敬佩钦佩佩服
时间:三国时代地点:东吴都督周瑜军帐、草船上人物:诸葛亮、周瑜、鲁肃第一幕〔幕启.东吴大都督周瑜军帐中,周瑜坐主帅位,诸葛亮、鲁肃一旁坐陪议事.〕周瑜诸葛军师,我们就要跟曹军交战了,你看水上交战,用什
拔河日当午,汗滴河下土.无论输与赢,个个都辛苦.
孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师姓宋,
母亲声情并茂地念完诗,一边温柔的用手抚摸着我的头,一边高兴的夸奖我:“嗯,不错不错有进步哦!写得真不错!”眼睛眯成了一条缝,整张脸像一朵绽放的花朵.
神态:眉飞色舞炯炯有神
孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师姓宋,
1、小明坚决地说2、张老师关心地说修改:1、“改进”改为“改善”,“增强”改为“提高”2、“和”字改为逗号,在逗号与“舞蹈”之间加上“跳了许多”