作业帮加,减法运算,都要把相同的( )数相减
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:43:38
有理数减法法则是把减法转化为（加法）,转化的条件是改变减法运算中（运算）的符号.（不一定是对的--）我也是二中的.
95+75除(20-15)
用字母表示就是OA-OB=BA!从上面的这个式子我们可以看出平面向量的减法用三角形表示的话就应该1：开始的起点要一致从OA-OB可以看出它们的起点都是O2：起点确定好以后就用第2个向量的"终点"指向第
整数减法的意义,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算整数加法的意义,是把两个数合并成一个数的运算
不对应把小数点对齐采纳哦
1、我们学过的加、减、乘、除四种运算,统称为（四则）运算,其中加、减法叫做（第一级运算）,乘、除法叫做（第二级）运算
注意负号不要漏了.
分数减法的意义与整数减法的意义相同,是（求两数差）的运算
先算乘除法,再算加减法.
1\平均分啊,将20平均分成4份,每份是（5）2、插花式.说有20朵花,要将他们平均插到4个瓶子里,每个瓶子里插多少?3、减的方法.20-4-4-4-4-4,看能减几次,就得几.4、画圈的方法.将20
减法有如下运算性质： 1．某数减去一个数,再加上同一个数,某数不变．即（a－b）＋b＝a 2．某数加上一个数,再减去同一个数,某数不变,即（a+b）－b＝a 3．n个数的和减去一个数,可以从任何
有理数的减法运算法则：减去一个数,等于加这个数的相反数.用字母也可以表示为：a-b=a+(-b)
-3.5-4.2=-（3.5+4.2）=-7.7再问：怎么算的？-3.5-5.25等于多少？再答：=-（3.5+5.25）=-8.75
再问：图示再答： 再答：是这个吗？
999+99+9=1000+100+10-3=1107189.5-73.5-26.5=189.5-(73.5+26.5)=89.5
用竖式计算小数加、减法时，要把相同数位上的数对齐．故答案为：√．
四则运算在初等代数中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先括号内后括号外,同一级运算顺序是从左到右．这样的运算叫四则运算,连同三级
我这个可以吗?分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把（合并成）成（一个数的）的运算.分数减法的意义与（整数减法）的意义相同,是已知两个（数）的和与其中一个（加数）,求另一个加数的运算.（以和引入）
减法的运算性质主要有以下几条：（1）在无括号的加减混合或连减的算式中,改变运算顺序,结果不变.例如：70+20-30=70-30+20100-40-30=100-30-40一般地,a+b-c=a-c+