21课乡下人家鲜嫩,成群地,探是什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 01:18:29
为什么说乡下人家”天高地阔地吃起来“

因为天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友.所以乡下人家感到快乐.表达了作者1:热爱乡下美景;2:欣赏乡下人家悠闲自在的生活情趣.

四年级下册第21课 乡下人家

春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花

一场春雨地后,鲜嫩的竹笋成群地从地里探出头来.改成比喻句

一场春雨地后,鲜嫩的竹笋像田鼠一般成群地从地里探出头来.

四年级下册语文地21课乡下人家 给每个自然段起小标题

一、瓜藤攀檐.二、花开四季、雨后春笋.三至四、鸡鸭觅食.五、农家晚饭.六、织娘唱歌.七、总结

乡下人家作文

乡下人家乡下人家,每家每户的房子都一座座摆成一排,近看感到房子摆放没有顺序,可远看,就不同了,房子摆得整整齐齐,规律一看便知,可算是错落有致.当大家空闲时,便会登门拜访附近邻居,特别是晚饭过后,更是热

乡下人家 作文

乡下人家乡下人家,每家每户的房子都一座座摆成一排,近看感到房子摆放没有顺序,可远看,就不同了,房子摆得整整齐齐,规律一看便知,可算是错落有致.当大家空闲时,便会登门拜访附近邻居,特别是晚饭过后,更是热

几场春雨后,许多鲜嫩的笋成群地从土里钻出来.扩句

就像魔术一般,几场春雨后,许多像是初生婴生一样鲜嫩的笋,像生怕落后似的,成群地从土里钻出来.

21课乡下人家,如果写冬季的怎么写?

乡下人家    乡下人家有着一道独特、迷人的风景,今天,就让我带着您去乡下走走,去好好欣赏一番.     到了乡下,你常常可以看见许多古老的房屋,泥砌的墙,木做的梁,黑色的瓦.如果你留意,还能瞧见大门

21课乡下人家 

这句话前

小学四年级语文 新目标检测 21课乡下人家

花白翠绿血红弯曲曲折正形运用拟人的修辞手法,写出笋的可爱,突出对春天的喜爱之情.形容要求很迫切本文指莫泊桑十分喜爱读书苦恼闻名世界铭记全神贯注虽然但是人要勇于坚持,不能半途而弃.

小学四年级21课乡下人家描写冬天的情形

房屋被披上了洁白的套装,树枝打扮得像美丽的白珊瑚,春天的那一株株争奇斗艳、五颜六色的花朵儿,变身成了一个个白雪公主,穿着一件件白纱裙,像是要参加一个重大的典礼.地上也盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,

四年级下册语文第21课《乡下人家》仿写第一自然段,写校园的一角.

春季,乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.我觉得用探这个词最合适,

几场春雨过后,到那里走走,常会看到许多鲜嫩的笋~合适,因为(运用拟人的修辞手法,生动形象地写出春笋长出来的情形,写出了春天大自然的勃勃生机),因此,朗读这句话时,可带着(天真活泼,生动好奇)的语气.如

四年级21课乡下人家 鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.

这句话意思不深奥噻,我的理解就是乡下人家的笋发芽了,这里运用了拟人的修辞手法把笋人性化,句子显得生动些而已.

许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.(仿写句子)

许多鲜美的水果,成批地从货车上搬运下来.多番美妙的旋律,朗朗地从教室里传入耳中.哎,好久没读语文书了.

21课乡下人家冬天什么

伴随着四季的更迭,我们携手走进了冬天.远离了花团锦簇,远离了枝繁叶茂,远离了果实累累,冬天摆在了我们眼前.而真正意义上的冬天在乡下,绝非是城市那些冰冷的水泥楼台里,用空调、取暖器所熏出的温暖之冬.  

四年级下册语文第21课《乡下人家》

词句解析.(1)对句子的理解.①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了.“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观.这里采

四年级下册语文第21课《乡下人家》仿写第二自然段.

乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳.你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花差不多

四年级下册21课乡下人家原文

只是这一段吗,是的话可以.再问:额。。。好吧