劝学的一词多义,通假字,重点句式,词类活用

为①动词——作,制成.“然得而腊之以为饵”.②动词——做,干.“今吾嗣为之十二年”.③动词——写.“故为之说”.已①离去,意为医治.“可以已大风”.②已经.“比吾乡邻之死则已后矣”.赋①征收.“岁赋其

通假字輮以为轮,其曲中规（“輮”通“煣”或“揉”,用火烘木使弯曲）虽有槁暴：即使又被风吹日晒而干枯了.有,通“又”.暴,同“曝”,晒干.则知明而行无过矣（知：通“智”,智慧.）生非异：本性（同一般人）

通假字扳：[伤仲永]通“攀”,拉帖：[木兰诗]通“贴”古今异义：博士[孙权劝学]今：比硕士高一级的学位古：古时专掌经学传授的学官倒装句这个真的不知道了词类活用移动用法伤仲永中的异啊什么的是对.感到惊讶

通假字有四个：(1)食马者:“食”通“饲”,喂养.　　(2)才美不外见:“见”通“现”,显现,表现.　　(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能.　　(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当

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通假字　　(1)才美不外见:“见”通“现”,显现、表现.(2)食之不能尽其材:“食”通“饲”饲养；“材”通“才”,才能.(3)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.(4)食（sì）马者不

一词多义1、乍：波色乍(zhà)明（初,始）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也（突然,忽然）2、作冻风时作（刮起）属予作文以记之（写）3、鳞鳞浪层层（名词作状语,像鱼鳞似地）呷浪之鳞（代鱼）

一词多义　　1.暮：　　夜晚（暮而果大亡其财）　　年老（烈士暮年,壮心不已）　　2.果：　　果然（暮而果大亡其财）　　结果（未果,寻病终）　　3.亡：　　丢失（暮而果大亡其财）　　逃跑（今亡亦死,举大

重点词语:利:认为…有利可图奇:对…感到惊奇宾客:以宾客之礼相待的意思通假字:通“攀”牵,引◆学习重点:1.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.

嘉通佳.古今异义：然后、教学词类活用：关键句：教学相长也成语：教学相长再问：能不能多一些再答：词类活用：强、长

通假字：邪（通“耶”,语气词,表示反问语气）古今异义⒈孤岂欲卿治经为博士邪博士（今）一种学位名；（古）专指负责经学的学官.⒉但当涉猎,见往事耳往事（今）过去的事；（古）指历史.一词多义卿今当涂掌事：正

通假字邪(yé）通“耶”,语气词,表反问；“涂”同“途”,旅途一词多义当：但当涉猎（助动词,应当）当涂掌事（动词：正）见：见往事耳（了解）大兄何见事之晚乎（认清）古今异义词博士：古,当时古代专掌经学传

一古今异义1汝岂得自由古：自作主张今：无拘束2可怜体无比古：可爱今：可怜3虽与府吏要古：约今：拿4叶叶相交通古：连接今：交通5处分适兄意古：安排,处置今：处罚6再拜还入户古：两次今：第二次7媒人下床去

1．词性活用现象　　1、狼不敢[前]（名词作动词,上前）.　　2、恐前后受其[敌]（名词作动词,攻击）.　　3、一狼[洞]其中（名词作动词,打洞）.　　4、意将[隧]入以攻其后也（名词作动词,钻洞）.

莫的资料是我给她复印的,里面有些错误,我的是正确的,要不?我星期一给你!

50.怜（1）公子解救人危难的精神在哪里呢?怜：同情（2）自己命名为秦罗敷,身体可爱没人比得上.怜：可爱（3）男人也会爱惜它们的孩子吗?怜：爱惜（4）项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护怜：爱戴士兵,

通假字　　孤岂欲卿治经为博士邪：通耶,表反问语气,相当于“吗”.　　卿今当涂掌事：涂,通途一词多义　　当：　　但当涉猎（助动词,应当）　　当涂掌事（动词：正）　　见：　　见往事耳（了解）　　大兄何见事

一词多义：1、中而中道崩殂（半,形容词）宫中府中（内,里,中间,方位名词.下文“愚以为宫中之事”、“愚以为营中之事”中“中”同此）2、道而中道崩殂（路,途,名词）以咨诹善道（道理,名词）3、分今天下三

劝学》赏析《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.这是一篇说理性很强的文字,驾驭不好,极易流于枯燥和单调,本文形象清新、脍炙人口,于百年

第五单元桃花源记\x09文学常识本文选自《陶渊明集》.陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生.浔阳柴桑（今江西九江市）人,东晋著名田园诗人.不满当时现实,弃官归隐.《桃花源记》、《归去来