剑手对母亲说:"妈妈,我的剑短了点,老刺不到对方."妈妈说:"孩子,你往前一步不

著名作家老舍先生曾经说过：“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的.但是我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲.母亲并不识字,她给我的是生命的教育.”　

.妈妈说:“你长大了,得自己学会看病.”改为转述句为：妈妈告诉他长大了,得学会自己看病.　　母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”改为转述句为：母亲大声对那个女人说,她挺高兴他爱看书的.

妈妈的手妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋.你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕.我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的.妈妈拿来铁锹,一下一下地挖.不到一顿饭工

1、儿子和母亲的谎言里面都包含着深深地爱,而只写了母亲的一次谎言,是为了突出本文的最后一句话：世上没有任何人,比母亲更爱孩子,包括孩子自己.2、我想对他说,你真幸福,有一个那么爱你的妈妈.原创手打,觉

您太厉害了

忍着哭表示母亲的情绪已经很激动,但是还在我面前压抑住自己的情绪.扑和抓字很能体现出母亲当时激动的心情.再问：那这个呢“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。””再答：表示出母亲激动的心情

扑能更生动形象的体现母亲的急切,和心疼儿子的悲痛.挡能具体描述母亲的行为,要占据儿子的视线.

1:您沉默了很久,很久,终于缓缓地说出：“你的学习,只能说是能跟得上,但不能说很好.”这句话犹如当头一棒,让我觉得眼前突然黑暗,心顿时一沉,我哭了,而且哭得很伤心.妈妈您知道吗?这句话犹如利剑一般,深

妈妈我想对你说!11年前,是你让我这个小生命来到了人间,从此璀璨的星空中便多了一颗明亮的小星星.在那11年漫漫的成长过程中,是你陪伴我度过了金色的童年.无论走到哪里,都有你那温柔的目光.11年前,是你

1.碎罐过去,有一个人提着一个非常精美的罐子赶路,走着走着,一不小心,“啪”的一声,罐子摔在路边一块大石头上,顿时成了碎片.路人见了,唏嘘不已,都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜.可是那个摔破罐子的人,

Mymom/mothersaidthathewasgoodformyhealth.或者Mymomsaysthatheisgoodformyhealth.或者Mymomsaysthatheisbenef

妈妈我想对你说：你有时能否对我放松点.像你们这一代人小时侯,都是有亲兄弟姐妹的,学校里一下课,你们就可以在走廊上奔跑、跳跃、玩耍,更不用说在家里了,兄弟姐妹一起无论多疯狂的玩、跳、跑,父母都不会来说你

妈妈我想对你说：你有时能否对我放松点.像你们这一代人小时侯,都是有亲兄弟姐妹的,学校里一下课,你们就可以在走廊上奔跑、跳跃、玩耍,更不用说在家里了,兄弟姐妹一起无论多疯狂的玩、跳、跑,父母都不会来说你

我感谢您给我生命,感谢您让我健康的成长..其实我挺能说的..可是一说我要对妈妈说点什么,我就不知道该从哪里说起了..有太多太多了..我现在长大了,我希望,我能让你的晚年过的健康,幸福,快乐

慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖.[游子吟]【韵译】慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣.临行她忙着缝得严严实实,是担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的

分析材料中的“剑短”可以看成是客观条件,“往前一步”则可看成是主观努力.这样,可提炼出“不要被客观条件限制,而应更好地发挥主观努力”的观点,由此延伸,可证明“逆境出人才”等观点.还可把“剑短”看成是外

1,妈妈像水晶般透明,但也许正因为这样,才会在生活中折射出五彩斑谰.——题记孩提时的记忆,已经零零碎碎,如同支离破碎的玻璃,记不完整,拼不成画；幸运的是,岁月的河流,不是把一切都带走.有些东西,会慢慢

我对妈妈说,老师来补导我的功课.

母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”想起母亲的嘱咐,我就会联想到我们伟大的祖国.是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲.

假如我变成了大树,就会替妈妈遮挡风雨假如我变成了一阵风,就会替妈妈送去凉爽假如我变成了一张床,就会给妈妈带了舒适和温暖当妈妈忙碌的时候,我就会替妈妈分担劳苦当妈妈觉得炎热的时候,我就会给妈妈带了清凉当