利用所学的分子生物学知识设计一个具体实验方案(包括基因的获取.克隆.蛋白质表达及

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 11:55:40
利用你所学的电学知识,请设计一个简易灯光可变电路

用一个滑动变阻器与灯泡串联,当滑动变阻器取到最大阻值时,灯泡最暗,反之最亮灯泡前一段接入个电阻,滑动电阻就可以实现灯光明暗变化.电阻越大则越暗,别到就一样啦

(2008•白下区二模)如图所示是小明利用所学物理知识设计的电子秤的示意图.托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起,定值电

(1)电路中的电流:I1=UR总=UR+R0=3V25Ω=0.12A;(2)电子秤测最大质量时:电流表的示数:I2=UR0=3V5Ω=0.6A;(3)R总′=UI3=3V0.2A=15Ω,则R的接入电

王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案

在旁边立一根矮杆CD,两三角形顶点为O,利用相似三角形求出旗杆的高.CD:AB=OD:OB

为锻炼身体小明利用所学的物理知识设计了一个电子拉力器 如图 硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起

由原理图可知,电源、固定电阻R0、和可调电阻R1及电流表串联起来构成回路,由全电路欧姆定律可知当电源电压一定时电阻越大电流越小.从图来看,当用力拉拉环时可变电阻的P点向右运动,R1阻值变小,电流增加,

我国已经培育出拉"青虫不吃的青菜"你能利用所学的知识设计这种青菜的培育过程吗?

性状叠加法培育很多株青菜,然后进行虫害攻击.选育出抗病能力较强的进行下一代培养,由此一代又一代地培养,最后得到抗病能力符合要求的植株

利用所学的热学知识,回答下列问题:

解析:(1)分子热运动速率虽然较大,但分子之间的碰撞是很频繁的,由于频繁的碰撞使分子的运动不再是匀速直线运动,分子到鼻孔前走过了一段曲折的路程,况且引起人的嗅觉需要一定量的分子;声波传播速率与分子热运

国家宏观调控 稳定房价的意义 利用政治所学知识~

房屋是人民生活所需的基本物质条件,在经济快速发展,城市规模不断扩大,乡村人口大量进入城镇的人口大量流动时期,国家进行宏观调控,稳定房屋价格,有利于保障广大群众的基本生活需求,促进公平,平衡贫富差距,调

请你运用所学的知识设计一台太阳能热水器的水箱.

m*c*t'=x*t*s*ψ即水吸收的热量等于太阳能吸收的热量50*10^-3*1.0*10^3*4.2*10^3*(20-15)=40%*3*s*1.26*10^3解上述式子等到:s=277.8m^

如图所示,图1是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用所学的知识设计如何测量出古塔外墙

分割添补!试试看吧!从图看添补更好的!再问:咋添补再答:B在A与C中间吗?ABBC等长吗?

区域自治制度的意义?(利用所学的知识)

1有利于维护国家统一和安全2有利于保障少数民族人民当家作主3有利于发展平等,团结,互助和谐社会主义民族关系4有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

吉林农安县城内的一座辽代古塔为了实地测量古塔外墙底部墙角,请你运用所学的知识分别设计两种测量方案,分别利用∠ABC的()

吉林农安县城内的一座辽代古塔为了实地测量古塔外墙底部墙角,请你运用所学的知识分别设计两种测量方案,分别利用∠ABC的(对顶)角和(外)角来测量,其原理是(对顶角相等)和(外角与其相邻的一个内角互补).

请你利用所学的分子生物学知识设计一个实验方案,画出流程图,并在每个环节辅以具体的实验方法支持,

分子生物学作为基因工程的上游技术,其实验的成果和准确性将决定下游所有的步骤和最终的实验结果.所以构建一个完备的分子生物学实验室是非常重要的,以下就让我们来看看构建一个分子生物学实验室需要哪些仪器.1.

利用所学的分子生物学知识设计一个实验方案,画出流程图,并在每个环节辅以具体的实验方法支持!

1人胰岛素基因克隆(NCBI查找到人胰岛素编码基因序列,设计引物PCR扩增);2酵母表达载体的构建(将胰岛素基因通过限制性酶酶切与链接,重组到酵母表达载体);3酵母中表达人胰岛素(酵母转化;基因诱导表

请你利用所学的分子生物学知识设计一个实验方案,实现从酵母菌中提取大量重组人胰岛素以供临床治疗的目的.

实验方案:查找人胰岛素的基因序列,人工合成之后连接到酵母菌的质粒载体上,质粒上应有标记基因,接着筛选连接成功的酵母菌进行培养,检测其产物是否为胰岛素,选择产物是胰岛素的酵母菌进行培养,收集所产胰岛素,

利用所学知识,推导第一宇宙速度的另一个表达式gR

设地球半径为R,地球质量为M,卫星质量为m,第一宇宙速度的轨道半径等于地球半径,由牛顿第二定律得:GMmR2=mv2R,解得,第一宇宙速度v=GMR;在地球表面的物体受到的重力等于万有引力,即:GMm

夏天的野外,晓明要防止鲜牛奶高温变质,他手中只有毛巾、矿泉水、饭盒、书包等物品,请你利用所学的知识帮他设计一个“土冰箱”

答:把鲜奶放在饭盒里,毛巾用矿泉水浸湿罩在饭盒上,把它放在通风的地方.这样就成了一个“冰箱”了,其中主要利用的物理知识就是蒸发吸热.

利用你所学的电学知识,请在虚线框中设计一个简易灯光可变电路

不好画呢,其实只要一个开关,灯泡,滑动变阻器,保护灯泡用的固定电阻,用电线串联起来就可以了.滑动变阻器滑到两边就是最暗和最亮了

利用七年级所学的知识,设计一个海水淡化方案(简要叙述原理)

选择太阳光中较强的紫外线,嗜使水蒸发,再可以在空中安装一个收集水的装置,使由于蒸发的水尽可能的收集起来,在通过管道输送起来,既可以得到水,又可以节约资源.图略.

请你利用所学的光学知识设计出测量地球到月球距离的实验方案

利用平面镜反射向月球发射一束激光看它回来的时间除以2再乘光在真空中的速度