利用如图的方格,画出边长根号13为的正方形.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 05:00:57
如图正方形网格中的每个小正方形边长都是1,画出边长为√10的正方形(图为4x4方格)

 你的图画的不标准  按照图画 再问:呵呵,太赶时间了,所以粗糙了点,不过,谢谢了再答:恩,请采纳,O(∩_∩)O谢谢

利用4*4的方格画出边长为根号5的正方形

从最下面得边开始第二个点(有左向右)作为正方形的一个顶点顺时针旋转第二个边上的第二个点(由上向下)作为正方形第二个顶点顺时针旋转第三个边上的第三个点(由左向右)作为正方形第三个顶点第四个你知道算式根据

利用如图5×5方格,分别画出根号13和根号17的正方形

在网格中,寻找2×3的长方形连接它的对角线就能找出根号13,同理,寻找4×1的长方形连接它的对角线就能找出根号17.再出正方形就不难了.如图:

在3*3的方格中,每个小正方形的边长都为1,你能利用这个图形画出长度为根号5的线段吗?

做一个直角三角形,一边长为1,一边长为2,则斜边长为根号5

利用如图5x5方格,每个小方格的边长为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形

简单.因为你没有图,所以我就描述如下思路:假设5X5的方格放在第一象限(只是为了描述方便),连接(0,1)和(3,0),这个线段的长度为根号10;再连接(3,0)和(4,3),连接(4,3)和(1,4

1.如图,利用5×5方格,分别画出边长为根号13和根号17的正方形.(图是横列都有5个方格,共25个格子,可以发图给我,

1.因为已经知道了边长,所以能够知道面积可以把边长为根号13的正方形的一边想象成边长分别为2和3的矩形的对角线而边长为17的正方形的一边可以想象成边长分别为1和4的矩形的对角线1、2、3、4在数轴或者

利用如图5×5方格,每个小方格的边长均为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形,然后在数轴上表示实数根号10与-根

以原点为圆心,以所画正方形的边长为半径,在原点左右两边取点A、B,则A表示-√10,B表示√10.再问:那A、B具体画在那个数字上,主要是这个不明白。再答:画在数轴上原点左边的是-√10,画在数轴上原

怎么样在边长为1的方格网里画出 边长为3,根号8,根号5 的三角形

在边长为1的方格网中,通过尺规可以测量出正整数1、2、3对于直角三角形:1、斜边为3,一直角边为1,刚另一直角边为根号82、一直角边为2,另一直角边为1,刚斜角边为根号5再问:还是没看懂。能给我看下图

如何用AI做方格图?画出方格的图形

如果是画多个方格的图形就变形再制工具(Ctrl+Alt+D组合命令调出),按对话框的提示输入数值,点复制即可.

如图,在6×6的正方形方格中,每个小正方形的边长都为1,画出一条长度为2根号2的

图呢?题也不完整啊~一个小正方形的对角线就是根号2,两个连一起的就是2倍根号2.但是他给6*6那么大的干什么呢?没图题不全,只能猜到这里了.不懂再问.

利用3×3的方格画出边长等于根号5的正方形)怎么做

一边长为1,另一边为2,画直角三角形,斜边为根号5,再以同样方法画另外三条组成正方形

利用如图5×5的方格,画出边长为根号13的正方形

(√13)²=2²+3²则:边长为2和3的直角三角形的斜边为√13

(利用3×3的方格画出边长等于根号4.5的正方形)怎么做

等腰直角三角形斜边长为根号4.5,等腰直角三角形三边关系为1:1:根号2,可推出直角边为1.5,所以取3×3的正方形各边上的中点即可(3的一半为1.5,所以取的是各边中点)

利用如图3x3方格,每个小方格的边长为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形

如图,先把这个3×3方格扩充成4×4的方格……再寻找平方为10的边利用勾股定理,10=1²+3²

利用下图的正方格[5*5]每个小正方形边长为1 在方格中画出长度为 根号17

这个简单,我就不画图了13=4+9=2方+3方(这个明白吧)根据勾股定理,直角三角形斜边方=2个直角边的平方和那么你就从左上边顶点,从上往下数三个小正方形,然后再,从左往右数2个正方形,把顶点与这个小

利用下图的正方格[4*4]每个小正方形边长为1 在方格中画出长度为 根号10

主要是构造成勾股定理(得到10的直角三角形)即可.

利用如图5乘以5方格,分别画出有理数为边长和无理数为变长的两条线段

根号2是无理数此题就是利用根号2边长为1的方格的对角线长是根号2