利用勾股定理画出根号6的线段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 12:32:16
利用如图5×5方格,分别画出根号13和根号17的正方形

在网格中,寻找2×3的长方形连接它的对角线就能找出根号13,同理,寻找4×1的长方形连接它的对角线就能找出根号17.再出正方形就不难了.如图:

利用勾股定理在数轴画出负根号5

用圆规以原点为圆心,原点到(3,4)的线段为半径作圆,与x负轴的交点就是再问:可是画出来超出负根号5的值再答:�Բ����Ҵ��ˣ�Ӧ���ǡ�1.2����

在3*3的方格中,每个小正方形的边长都为1,你能利用这个图形画出长度为根号5的线段吗?

做一个直角三角形,一边长为1,一边长为2,则斜边长为根号5

怎样利用勾股定理画出数轴上根号3,根号6的线段

1:平画一数轴,在原点用半径2厘米画圆,在数轴上部距数轴1厘米画水平线,找一个交点向数轴作垂线,则与数轴交点是正负v3.=v(2^2-1)2:再在原点用半径3厘米画圆,在数轴上部距数轴v3厘米画水平线

设计一个方案画出长为根号五的线段

以2和1为直角三角形的两个边,画个直角三角形,斜边就是√5

利用5x5方格画出长为根号5的线段

利用三角形,由勾股定理可知,直角边分别为1和2的三角形的斜边就为根号5,连接相邻的两个小方格的对角线就可得到长为根号5的线段

至少用两种方法画出根号2和根号3的线段怎么画?

先画根号2法一:画直角边为1的等腰直角三角形斜边就是根号2法二:画边长为1正方形对角线就是根号2再在其基础上画根号3法一:画直角三角形直角边位1,根号2则斜边为根号3法二:画长方形两边分别为1,根号2

怎样利用勾股定理画出数轴上根号5的线段

过数轴原点,做数轴的垂线;记为y轴;以原点为圆心,2为半径画圆,交y轴于A(0,2);以A点为圆心,3为半径画圆,交x轴于B,则原点到B点的距离就是√5.

根据勾股定理,在数轴上分别画出表示为根号3和根号5的点

你先画出一条数轴,取原点为P,并且作进过P点的一条垂直线Y,令1,2,3,4点分别为ABCD.用圆规在垂直线Y上截取PA'=PA,连接AA',再在垂直线Y上截取PB’=AA'=根号2.连接AB',此时

√5、√13、2√2的线段,并判断能否构成直角三角形?利用勾股定理,在7*5的正方形网格中画出

﹙√5﹚²+﹙2√2﹚²=5+8=13﹙√13﹚²=13∴﹙√5﹚²+﹙2√2﹚²=(√13﹚²∴构成直角三角形再问:那怎么在方格中画呢?再

利用勾股定理的, 

连结AM,∵AB=AC=5,M为BC的中点,∴ABC是等腰的,AM为高(三线合一定理)在Rt△ABM中,由勾股定理,AM²=AB²-BM²代入数值,解得:AM=4在Rt△

【初二数学】【利用勾股定理】分别画出√13与√17的线段

先做出3个单位长度的线段,再以一个端点为垂点做2个单位长度的线段,连接线段的两个端点,即.先做出4个单位长度的线段,再以一个端点为垂点做1个单位长度的线段,连接线段的两个端点,即√17.

请利用勾股定理在数轴上准确找出表示根号5的点

解题思路:利用勾股定理解答解题过程:请看附件最终答案:略

怎样在数轴上作长为根号5的线段,用勾股定理做

勾股定理啊..在数轴上做直角三角形.高是1长是2斜边就是根号5截取斜边就可以

利用勾股定理在如图所示的数轴上找点-的根号5和根号2再加1

在坐标纸上以原点为圆心,到(2,1)的距离为半径做弧,交于数轴上的点为根号5以(1,0)为圆心,到(2,1)的距离为半径做弧,交于数轴上的点为(根号2)+1

验证勾股定理,你能否利用图中给的三个图形得到勾股定理?要求:画出图形并给出验证过程图:附加备注:要准,

按图拼成一个大正方形(边长a+b)和里面的一个小正方形(边长为c)(a+b)^2=a^2+b^2+2ab=a^2+b^2+四个小三角形面积所以:(a+b)^2-四个小三角形面积=a^2+b^2即:c^