初二语文下册雪课后题答案

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

没有题目也就罢了,怎么连教材版本也没有,全国的数学教材有好几种

1：第2句好,因为第二句写出了母亲的自豪感,未见其人,先闻其声.2：“我”也是酒仙.其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了.3：好客,勤劳,大方,善良,

1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.3．课文写作者人生道路上的一段往事,因此既写了藤野先生,又写了自己的思想历程

托马斯·阿尔瓦·爱迪生（ThomasAlvaEdison）是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和

1.《陋室铭》的全篇主旨是从孔子“君子居之,何陋之有”这句话生发而来的,作者以此截住全文,显得立意高远,无懈可击.但引文中略去前半句,而只用后半句,是因为“君子居之”的含义已经含在全文中,略去后才有回

问1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.（为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?）2．

一、第一首歌的中心句是“毛主席用兵真如神”.这是最后一句,是对前面歌词的总结,它水到渠成、画龙点睛地赞颂了毛主席用兵真如神的军事艺术.第二首歌词的中心句是“兵官一致同甘苦,革命理想高于天”.既是对前面

是第二题吗?二.1,质朴而典雅.2.精辟而又畅达三.三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于上海和家乡之间,艰辛备尝,传递两地亲情信物.为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道.执教小学,为人师表

课课通上有

质恕绉绉嬉绰翳身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕惋惜之情即闯荡的意思,表现作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的教育影响之大略我母亲管束我最严,他是慈母兼任严父1.因为说轻薄话母亲责罚

叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来.最初“一个年轻人对着洞使劲地大叫了一声：‘喂——出来!’”后来,他捡了一块小石头扔进洞里,叫声就是他当初叫的,小石头就是他当初扔的.接下来将要发生的一切是不言而

一、阅读全文,朗读令你感动的一些片段.说说你对老妇人这个人物形象的理解,并说说结尾两句话的含义.本题通过默读、朗读,整体把握课文内容.老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解

不同意,因为文中一直都在描写老妇人自己一个人,向那些凶恶的官兵诉苦,并没有描写官吏怎么怎么逼她,所以我认为不是官吏在逼她!

自从乔元贞走后,史承汉也跟转走了.铁三角在二年级时就只剩下二黄毛了.二黄毛不会念书,家里也不是很富裕,读了一年多后也就回去了,天天帮父母挑水种地,虽然智力上比不上别人,但劳动起来却非常卖力.他的父母因

野先生：阔别二十年了,你近况还好吗?首先,我很感谢您对我的辛勤教导.记得在二十多年前,我——一个普普通通的中国人怀着以医救国的志向到日本仙台跟您学医.在您的辛勤教导下,我从您的身上摄取了不少知识.正当

已经好些个月了,身体也不见得有些起色.最近反而是越来越差了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好

海燕的心理活动包括这样几点1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海

雨果先生：您一定想不到,给您写信的人是远在未来21世纪的中国学生--我吧?您不必惊奇,在科学迅猛发达的现代,我们已经可以和过去的人们自由通信、来往了.想必您一定还记得,你曾经给亚洲文明、东方文化代表建

如此是指他在桃花源中的奇遇；交通：交错相通妻子：妻子和儿女无论：更不用说不足：不值得